A. | 排出体内废物 | B. | 完成呼吸和摄食 | C. | 散发体内的热量 | D. | 交换体内的水分 |
分析 由我们所学的知识可以知道:鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
解答 解:A、鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是进行气体交换不是排出废物,A错误.
B、鱼不停地用口吞水,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,同时也可以完成摄食任务,B正确.
C、鱼不停地用口吞水的目的是进行气体交换而不是散发体内的热量,C错误.
D、鱼不停地用口吞水,主要是使水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,进行气体交换,D错误.
故选:B.
点评 知道鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开 | |
B. | ④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 | |
C. | ①和②之间有瓣膜,使血液从①流向② | |
D. | ②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界空气进入肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 | |
B. | 尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外 | |
C. | 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 | |
D. | 听觉的形成:外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→内耳→听觉神经→大脑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼离开了水,就不能游泳 | |
B. | 缺少水分会使鱼体表干燥 | |
C. | 鱼要不断喝水和吐水 | |
D. | 缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不利于气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示细胞分裂 | |
B. | 过程②表示细胞分化 | |
C. | 过程①染色体并未发生改变,因此细胞未发生改变 | |
D. | 过程②染色体发生了改变,因此形成了三种不同的细跑 |
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