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    【题目】“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）性．

    A．变异 B．遗传 C．性状 D．基因

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解：生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．

    故选：B

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    【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析回答：

    亲本组合

    后代表现

    圆粒

    皱粒

    1和2杂交

    全部为圆粒

    3和5杂交

    3268

    3273

    4和6杂交

    5474

    1824


    （1）在实验中“豌豆的圆粒和皱粒”是种子形状的不同表现形式，在遗传学上被称为 ．
    （2）通过分析图表可知，属于显性性状．
    （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．
    （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 ．
    （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是、 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表表示人体吸气和呼气时各气体成分的含量；图为人体血液循环示意图，根据下表及图示提供的信息回答问题：

    （1）上表B气体中二氧化碳的含量明显增加，增多是二氧化碳最终来自于图中的。图中肺泡处能够表示该成分的是（填“a”或“b”）。
    （2）血液从⑦流到⑧后，血液中尿素的含量会。
    （3）餐后半小时，上图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显 ， 此时，胰岛分泌的胰岛素的含量会。

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    【题目】正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为（ ）

    A.视网膜可以前后调节 B.玻璃体的大小可以调节

    C.晶状体的曲度可以调节 D.瞳孔的大小可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：
    （1）根据问题做出你的假设 ．
    （2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在 ． 该实验中对照组是 ， 实验组是 ．
    （3）此实验中变量是；除此之外，你认为影响该实验的 ， 等都应相同．
    （4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）

    A.B为消费者,它和C的关系为捕食关系
    B.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
    C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
    D.若A，B，C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

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    【题目】大叶落地生根是多年生常绿多肉植物，它的叶片掉在潮湿的土地上，不久就可以长出根而形成一个新的植株，这种繁殖方式属于（　　）

    A.无性生殖
    B.组织培养
    C.嫁接
    D.扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
    （1）图甲中的结构[1]是由乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[]发育来的，甲图中结构[2]是由乙图中的发育来的，也是由丙图中的[]发育来的．
    （2）将甲图中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似．
    （3）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育，体重会增加24斤左右，可见胎儿的发育会对母亲的生活、行动带来极大的不便，因此我们要感恩父母．请识图回答下列问题．

    （1）A器官是；进入青春期后，男孩性器官迅速发育，出现遗精现象，主要与该器官分泌的激素有关．
    （2）B细胞是 ， 它是我们新生命的起点．人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于 ．
    （3）我们出生前舒适地生活在妈妈肚子的里，每时每刻都能通过[]获得来自母体的氧和养料，并且通过[]和母体进行物质交换．

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