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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.风声鹤唳,草木皆兵
【答案】分析:此题考查的知识点是生物影响环境,生物必须适应环境才能生存,生物影响环境有有利的影响,也有不利的影响.
解答:解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
A、种瓜得瓜,种豆得豆,体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象.故不符合题意;
B、千里之堤,毁于蚁穴.是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,故符合题意.
C、螳螂捕蝉,黄雀在后,螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂,体现了生物之间的捕食关系.故不符合题意;
D、风声鹤唳,草木皆兵,体现了环境对生物的影响.故不符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
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科目:初中生物 来源: 题型:

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(   )

A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

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科目:初中生物 来源:2014届山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(    )

A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴

C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

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