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    24 细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作。细胞核的功能是 ()

       A. 支持和保护   B. 控制物质进出

       C. 储存遗传物质   D. 储存营养物质

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. 用低倍显微镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图：

    (1) 你认为 同学的观察效果最好。

    (2) 请你指导另一位同学操作，以获得最好的观察效果。你指导的是 同学，你采取的措施是   。

    补充:① 同学的问题是 ，纠正的方法是

      ;

    ② 同学的问题是 ，纠正的方法是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. 在细胞核中，存在着能被碱性染料染成深色的物质，我们把它叫做 ,它是由 和 组成的，DNA是细胞中的 物质，染色体就是遗传物质的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (2015 •十堰) 某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是 ()

       A. 汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统

       B. 生物圈中有多种多样的生态系统，它们相互独立，互不影响

       C. 生态系统中，每条食物链都是有生产者、消费者、分解者构成的

       D. 生态系统中,物质和能量是着沿食物链和食物网流动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (中考•咸宁) 30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到:受精卵去掉细胞核后还能进行正常 的分裂，但到原肠期(进人原肠期后，细胞开始分 化) 就停止了发育。下列对这种现象的分析和推 理,与观察到的事实相矛盾的是 ()

       A. 细胞的分裂可能不受细胞核的控制

       B. 原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制

       C. 细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后

       D. 细胞质是细胞分裂与分化的控制中心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 下图为细胞结构示意图，在细胞中能控制物质进出的结构是 ()

       

    A. ②   B. ④   C. ⑤   D.⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 细胞分化的结果是 ()

       A. 细胞数目增多   B. 细胞体积增大

       C. 形成不同的组织   D. 形成各种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 人的头皮屑是从哪种组织上脱落下来的 ()

       A. 上皮组织   B. 结缔组织

       C. 肌肉组织    D.神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是 ()

     

       A. 玉米和肾蕨       B.花生和水绵

       C. 马尾松和葫芦藓   D. 肾蕨和水绵

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