【题目】下图是某同学建立的生物分类图。①—④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表分类( )
A.木耳、银杏、葫芦藓、水绵
B.大熊猫、水杉、桫椤、衣藻
C.流感病毒、松、铁线蕨、海带
D.大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓
【答案】D
【解析】
没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物;有叶绿体的是植物,植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物不能产生种子,用孢子来繁殖后代,孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有茎叶,但没有真正的根,蕨类植物有根茎叶的分化;种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有果实,没有果实的是裸子植物。
木耳属于多细胞真菌,大肠杆菌属于细菌;银杏、水杉、松属于裸子植物;大豆、水稻属于种子植物;水绵、衣藻属于藻类植物;桫椤、铁线蕨属于蕨类植物;葫芦藓属于苔藓植物;大熊猫属于动物,无叶绿体,流感病毒无细胞结构。分析题中的分类索引可知,①无叶绿体,应该是木耳或大熊猫或流感病毒或大肠杆菌;②有种子,应该是银杏或水杉、松或大豆;③无种子,有叶,应该是葫芦藓、桫椤或铁线蕨,不应该是水稻,因为水稻有叶、有种子;④无种子,没有叶,应该是藻类植物,可见D不能表达该图。
故选:D。
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【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析( )
A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B. 猫和虎所处的分类等级是“种”
C. 图中表示的虽大的分类单位是“属”
D. 食肉目包含的动物种类比猫科少
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【题目】如图为巴斯德实验示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 设置a瓶的作用是作对照实验
B. 该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同
C. 将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D. 该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气
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【题目】阴雨天,实验室内的光线弱,用显微镜进行观察时,应选用 ( )
A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜
C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜
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【题目】下图是某同学设计的探究植物蒸腾作用强弱与叶面积的关系实验装置图和显微镜观察的陆生植物叶片横切面结构示意图,分析回答下列问题:
(1)将装置放置在阳光下温暖的地方一段时间后,观察发现丙装置的塑料袋内壁有许多的小水珠,丁装置的塑料袋内壁上的小水珠很少,这说明叶面积越大,植物蒸腾作用散失的水分越________。植物蒸腾作用的主要器官是________。
(2)蒸腾作用散失的水分是通过叶片上的[ ]___________散失到大气中去的。
(3)图中的[ ]__________内有导管和筛管,起输导作用。
(4)结构[②]是__________,其特点是细胞排列紧密,属于__________组织。
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中_____进入。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_____。
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法_____。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是(_______)
A. 巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 D、冷藏法
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