(2014?福州)植物根尖吸收水分的主要部位是( )
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第二单元第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?韶关)从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是( )
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官.
A.③→②→④→① B.①→②→③→④ C.①→③→②→④ D.③→④→②→①
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.5练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?贺州)水分进入植物体以后的运输途径是( )
A.在导管和筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输
B.在筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输
C.在导管中,沿着根→茎→叶的方向运输
D.在导管和筛管中,沿着根→茎→叶的方向运输
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.5练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?长沙)水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长得好,说明植物生长需要( )
A.水分 B.无机盐 C.空气 D.阳光
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?广西)小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养.一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄.此实验说明( )
A.水稻生长需要无机盐 B.水稻生长需要微生物
C.水稻生长需要有机物 D.水稻生长需要水
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?玉林)根尖之所以具有分裂能力,是因为根尖具有( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第七章7.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2011?莱芜模拟)倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )
A.减少个人经济支出 B.节约木材,保护森林
C.减少固体垃圾 D.移风易俗
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第七章7.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?安徽)有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是( )
A.促进生物圈中的水循环保持水土 B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D.防风固沙、消除噪音
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第一单元第二章2.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?和平县模拟)蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )
A.有口无肛门 B.有小肠大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口
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