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    15．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：
    组别婚配方式被调查
    家庭数目    		子女
    单眼皮双眼皮
    1父母均为单眼皮51600
    2父母均为双眼皮842674
    3父母一方为单眼
    皮，一方为双眼皮    		16456128
    （1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为变异；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为遗传．
    （2）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状．
    （3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是Bb、bb．
    （4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？不能，因为遗传物质没有发生改变．

    分析 （1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
    （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．
    （4）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：（1）“父母为双眼皮，而子女为单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象称为变异；“父母为双眼皮，子女为双眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，所以此现象称为遗传．
    （2）表格中第2组，父母均为双眼皮，出现单眼皮的子女，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．因此根据表中的第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状．
    （3）“显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮的基因组成是bb．第3组中某家庭中，父亲遗传给单眼皮（bb）孩子的基因一定是b，因此父亲双眼皮的基因组成是Bb，遗传图解如图：
    ，
      从遗传图解看出，父亲、母亲的基因组成分别是Bb、bb．
    （4）“如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术”，是环境因素影响产生的变异，体内的遗传物质没有改变，是不可遗传的变异．因此她不能生出双眼皮的孩子，因为遗传物质没有发生改变．
    故答案为：（1）变异；遗传
    （2）2；隐性
    （3）父亲：Bb     母亲：bb
    （4）不能；因为遗传物质没有发生改变（是不可遗传的变异）

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
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    3．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（　　）
    A．睾丸和卵巢B．卵巢和输精管C．睾丸和子宮D．睾丸和输卵管

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    4．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”．动物在这一过程中所起的作用是（　　）
    A．动物对苍耳不会产生作用B．有利于苍耳生长
    C．动物能够帮助苍耳传播种子D．动物能够帮助苍耳传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，对这三种血管描述错误的是（　　）
    A．甲是动脉，血液在其内流动的速度最快
    B．乙是动脉，血液在其内流动的速度最快
    C．乙是静脉，血液在其内流动的速度较慢，且内有防止血液倒流的静脉瓣
    D．丙是毛细血管，血液在其内流动的最慢，有利于物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．学习了《生物的繁殖》之后，你能根据下列与生殖发育有关的示意图，分析并解决相应问题吗？

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于不完全变态发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个蛹（填写结构名称）的发育阶段．
    （2）丙图中新生命与母体是通过1（填写图中代号）进行物质交换的．
    （3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的④（填写图中代号）能够发育成种子；子房（填写结构名称）能够发育成果实；新植物体的幼体--胚是由受精卵（填写结构名称）发育成的．
    （4）“莲出污泥而不染，濯清涟而不妖”．莲农常采用种藕的方式进行繁殖，这种繁殖方式属于无性生殖．

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    20．下列食物链中，正确的是（　　）
    A．草→兔→狼→狮子→细菌B．阳光→草→兔→狼
    C．蛇→鹰→蛙→昆虫D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一个鸡蛋、一杯豆浆、少量的蔬菜和水果，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
    （2）鸡蛋和豆浆被消化成氨基酸后才能吸收进入血液循环
    （3）蔬菜和水果中含有丰富的维生素，可以提高人体免疫力，防止坏血病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图显示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A．四种细胞中的DNA含量相同
    B．四种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核
    C．四种细胞形态各异，但功能相同
    D．四种细胞都是细胞分裂、分化形成的

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    5．生活在地面上的动物进行呼吸的主要器官是（　　）
    A．鳃B．皮肤C．肺D．气囊

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