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如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:

魔方格

(1)图中[______]表示气孔,它是由一对半月形的______细胞组成.[______]表示叶绿体.
(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a光合作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
b呼吸作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
c蒸腾作用:______以气体状态通过气孔散失到大气中.
由图可知各部分的结构为:①叶绿体;②保卫细胞;③气孔
(1)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,里面含有叶绿体能进行光合作用.
(2)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
a:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.当气孔张开时,外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用,产生的氧气经气孔扩散到外界空气中.
b:呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水.当气孔张开时,外界的氧气通过气孔进入叶片进行呼吸作用,产生的二氧化碳经气孔扩散到外界空气中.
c:蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内扩散到体外的过程.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.
故答案为:(1)③;保卫;①
(2)a:二氧化碳;氧气(光合作用吸收二氧化碳,放出氧气);
b:氧气;二氧化碳(呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳);
c:水分
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:
(1)图中[
]表示气孔,它是由一对半月形的
保卫
保卫
细胞组成.
(2)气孔分布在叶片的
上表皮
上表皮
下表皮
下表皮
部位.
(3)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a白天进行光合作用:
二氧化碳
二氧化碳
通过气孔进入,
氧气
氧气
通过气孔出来;
b晚上进行呼吸作用:
氧气
氧气
通过气孔进入,
二氧化碳
二氧化碳
通过气孔出来;
c蒸腾作用:
水分
水分
以气体状态通过气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)图中[
]表示气孔,它是由一对半月形的
保卫
保卫
细胞组成.[
]表示叶绿体.
(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a光合作用:
二氧化碳
二氧化碳
通过气孔进入,
氧气
氧气
通过气孔出来;
b呼吸作用:
氧气
氧气
通过气孔进入,
二氧化碳
二氧化碳
通过气孔出来;
c蒸腾作用:
水分
水分
以气体状态通过气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:
(1)图中[______]表示气孔,它是由一对半月形的______细胞组成.
(2)气孔分布在叶片的______和______部位.
(3)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a白天进行光合作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
b晚上进行呼吸作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
c蒸腾作用:______以气体状态通过气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(17)(解析版) 题型:解答题

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(1)图中[______]表示气孔,它是由一对半月形的______细胞组成.[______]表示叶绿体.
(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a光合作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
b呼吸作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
c蒸腾作用:______以气体状态通过气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(20)(解析版) 题型:解答题

如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:

(1)图中[______]表示气孔,它是由一对半月形的______细胞组成.[______]表示叶绿体.
(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态,此时:
a光合作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
b呼吸作用:______通过气孔进入,______通过气孔出来;
c蒸腾作用:______以气体状态通过气孔散失到大气中.

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