【题目】根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:
(1)蚯蚓的身体由许多环状的_____构成;辨认它的前端可根据_____所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即_____,辅助蚯蚓的运动。蚯蚓的运动方式是_____。
(2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是________。
(3)蚯蚓吃土壤中的有机物,是生态系统中的_____者。
(4)若要探究蚯蚓走迷宫是否是学习行为,至少要用2条以上蚯蚓做实验,这种做法是为了设置_____组,目的是__________________________。
(5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,实验变量是_____。
【答案】体节 环带 刚毛 蠕动 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 分解 对照 减少误差,避免偶然性 水(或水分)
【解析】
环节动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足。
(1)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置.蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用,因此蚯蚓的腹面有许多小突起,叫刚毛,它可以协助蚯蚓的运动。
(2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
(3)蚯蚓能够提高土壤的肥力,蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒,经过消化形成粪便排出体外,因此蚯蚓是生态系统中的分解者。
(4)若要探究蚯蚓走迷宫是否是学习行为,至少要用2条以上蚯蚓做实验,这种做法是为了设置对照组,目的是减少误差,避免偶然性。
(5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,实验变量是水(或水分)。
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【题目】小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:_______瓶中的蚯蚓死去了,原因是_________________________________。
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【题目】香港大学医学院曾在港发布研究报告,显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒。这给疫情防控工作提出了新的要求。以下有关说法错误的是( )
A. 病毒有细胞结构,但不能独立生活
B. 卫生部门及时捕杀染病家禽,这属于控制传染源
C. 对禽类养殖场所进行严格消毒,这属于切断传播途径
D. 及时给未传染的禽类注射相关药物,提高其免疫力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答下列问题。
(1)与真菌相比,细菌的细胞结构中没有____________。
(2)可以利用真菌产生的______来治疗由细菌引起的疾病。
(3)细菌的生殖方式是________;把食物放在冰箱中保存是为了____。
(4)人们常利用______来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为_。
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【题目】如果经常翻动花园、庭院中的花盆或者石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当搬动花盆获石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?小明同学对此进行了探究,请你将活动过程写完整。
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:_____。
(3)制定并实施计划:
A.用硬纸板制成一个长方形的盒子(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不作处理。
B.把纸盒静置于桌上,并将10只鼠妇放入盒中央,静置2分钟。
C.每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录在下表。
环境 时间 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 平均值 |
明亮 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 0 | 2 |
阴暗 | 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7 | 9 | 10 | 8 |
(4)得出结论:_____。
(5)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗的环境,另一端不作处理的目的是做_____。小明用10只鼠妇做实验,可不可以只用1只?为什么?_____。实验结束后应该怎样处理鼠妇_____。
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【题目】分析资料,回答问题:
资料一:小明观察过黄蜂的生殖:雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一个洞口,从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代,如何完成这些程序,但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。
资料二:印度曾经有过关于“狼孩”的报道。19只失去幼崽的母狼,闯进一户农含街走了一个婴儿。几年后,人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子,一个赤身裸体,只会嚎叫,追随母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被从狼群中救出后,科研人员努力教他学习说话,可他直到死前也没有学会说一句话,也不喜欢吃熟的食物,只爱吃生肉。最终他死于吃生肉引起的疾病,去世时只有10岁。
资料三:第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
(1)资料一中,黄蜂的生殖行为是__________行为,由_____________决定的。
(2)资料二中,“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”,的表现是在__________因素的基础上,通过___________因素的作用,由___而获得的行为。
(3)小明观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。
(4)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于_______法。
(5)动物在生物圈中起着重要作用,资料三说明动物起了哪种作用?_____________。从资料三中,你得到什么启示?______________。(写一点即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在整理“人体的营养”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容正确的是( )
A. 消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺
B. 消化道:口腔、牙、舌、咽、喉、食管
C. 消化液:唾液、胆汁、肠液、血液、泪液
D. 消化酶:淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶、麦芽糖酶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人一生中的黄金期,人的身体和心理都会发生显著变化。下列有关青春期的说法正确的是( )
A. 出现第一性征B. 身高突增,开始智力发育
C. 性器官迅速发育D. 男孩比女孩早进入青春期
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