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    如图示属于保卫人体的第二道防线的是（　　）
    A、①②B、③④C、①③D、②④
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
    （2）图①表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；②表示体液中溶菌酶能溶解病菌；图③表示呼吸道纤毛的清扫作用；④表示体液中吞噬细胞的吞噬作用．
    解答：解：①表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入、图③表示呼吸道纤毛的清扫作用，都属于第一道防线；
    ②表示体液中溶菌酶能溶解病菌、④表示体液中吞噬细胞的吞噬作用，都属于第二道防线．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是会利用表格理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（　　）
    A、每条染色体上的DNA分子通常是成对存在的
    B、基因是有遗传效应的DNA片段
    C、一般每个DNA分子包含多个基因
    D、染色体由DNA和蛋白质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类常常利用蛾类的趋光性捕杀害虫．蛾类的这种趋光性属于（　　）
    A、先天性行为B、后天性行为
    C、学习行为D、捕食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中的物质转变是（　　）
    A、把有机物分解成二氧化碳和水
    B、把光能转变为储存在有机物里的化学能
    C、分解有机物释放能量
    D、把二氧化碳和水合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡的结构具有与其功能（气体交换）相适应的特点，肺泡具有的特点是（　　）
    ①肺泡数量多                ②肺泡壁外有发达的肌肉
    ③肺泡外面包绕着毛细血管    ④肺泡壁薄．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（　　）
    A、蝉的发育与家蚕的发育一样
    B、蝉蜕是其幼虫的外骨骼
    C、生殖方式是卵生，有性生殖
    D、个体发育是从受精卵开始的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内的活细胞具有呼吸作用，细胞进行呼吸作用的时间是（　　）
    A、下雨时B、白天
    C、黑夜D、每时每刻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环模式图，读图并完成图上填空，然后回答下列问题．
    （1）和左心室直接连接的血管是：
     
    ．和右心房直接连接的血管是：
     

    （2）用（动、静）填写本题左心房内的血液的属于
     
    脉血，肺静脉里血液属于
     
    脉血，右心室内的血液属于
     
    脉血．
    （3）写出体循环的循环路线
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    与健康密切相关．
     
    、
     
    、
     
    及其他不良生活习惯对人体的健康极为不利．

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