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    【题目】下列物质能够被人体吸收的一组是（ ）

    A．蛋白质和无机盐 B．麦芽糖和水

    C．脂肪和维生素 D．葡萄糖和维生素

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蛋白质不能被人体直接吸收，A错误；麦芽糖不能被人体直接吸收，B错误；脂肪不能被人体直接吸收，C错误；葡萄糖和维生素都能被人体直接吸收，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物和人生长发育的起点是（ ）

    A. 一个体细胞 B. 一个卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。请据图回答有关问题。

    (1)用图中的编号和字母写出肺循环途径：（____）→（____）→（____）→（____）→（____）。

    (2)在图中，与A血管具有相同结构特点的血管是__________(用图中的字母回答)。

    (3)当血液从D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量________。

    (4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管，则食物经过消化后分解成的__________________等营养物质，会在此处进入到血液中。

    (5)将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察，所看到的数量最多的血细胞是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程，结果如图三所示．下列叙述不正确的是（ ）

    A. 实验前必须将盆栽天竺葵放到黑暗处一整夜

    B. 图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用

    C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用

    D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定)，如装置图甲。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图乙。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

    (1)叶绿体是制造有机物的车间，植物叶片制造的有机物通过________运输到根部。

    (2)自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起________供应不足，导致光合作用速率下降。

    (3)要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________(填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动)。

    (4)图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

    （1）呼吸系统是由 和肺组成的．

    （2）图中的①能将吸入的空气变得温暖、 清洁．

    （3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构② ．

    （4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 ．（填字母）

    A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺

    B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

    C．鼻→气管→支气管→肺

    D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物世界绚烂多彩，千姿百态。下面是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!

    （1）A的身体呈______对称；B的体表有坚韧的_____；C的身体内有由脊椎骨组成的①_____，属于_____动物。

    （2）用刀片切开D的孢蒴，用放大镜能观察到其中的_____；观察E时，用_____染色后，就能看到细胞核。

    （3）图中生物都有的细胞结构是_____；与其他四种生物相比，D特有的细胞结构是_____（填写下列结构序号）。

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是消化系统的模式图，请据图回答问题。

    (1)消化营养物质的主要器官是图一中的[　]__________，因为它里面有图二中[　]分泌的________、[　]分泌的________，以及其自身腺体分泌的________三种消化液。

    (2)吸收少量水、无机盐和酒精的是图中结构[　]________；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[　]________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料，通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。玉米籽粒有黄色和白色、玉米叶有宽叶和窄叶等不同性状。请分析回答下列问题：

    （1）如图一所示，一株由黄色玉米粒发育成的植株A，与一株由白色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，而B植株玉米穗上的籽粒种植后有黄色和白色两种，已知玉米粒的黄色和白色这对相对性状由一对基因控制（用字母T、t表示）。在遗传学上，我们把玉米的黄粒和白粒称为_______。A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，这种现象是______。

    （2）玉米的宽叶相对窄叶为显性，某同学在自家的宽叶（基因组成为AA）玉米田里，发现了一株窄叶玉米。请完成该同学设计的探究窄叶玉米出现原因的实验方案。

    方法步骤：

    ①将窄叶玉米与宽叶玉米杂交，获得子一代。

    ②让子一代个体进行图一中杂交①方式传粉，获得子二代。

    可能的结果及相应结论：

    a若子二代只出现宽叶一种性状，则窄叶是由________引起的；

    b若子二代出现宽叶、窄叶两种性状，则窄叶是由_______引起的。

    （3）请写出玉米植株A所结黄色籽粒的基因组成_________，若该籽粒在生长条件适宜的情况下发育成窄叶，此株玉米可用图二中_______表示。

    （4）玉米果穗上经常出现缺粒的现象，在农业生产上常用的预防措施是_______。

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