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【题目】下列四种动物特征的描述正确的是( )

A. 涡虫——背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门

B. 蛔虫——身体由相似的体节组成,有口有肛门

C. 河蚌——身体表面有外套膜,用气管呼吸

D. 蚯蚓——身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换

【答案】D

【解析】涡虫属于扁形动物,背腹扁平,有口无肛门,但体表没有角质层,A错误;蛔虫属于线形动物,有口有肛门,但身体不分节,B错误;河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,用鳃呼吸,C错误;蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物的生殖方式不属于无性生殖的是(

A.草莓通过地下茎来繁殖 B.变形虫的分裂生殖

C.洋葱是借着鳞茎来繁殖 D.水稻的种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】腔肠动物的身体呈 ;扁形动物的身体呈 对称。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏移植是当今治疗肾衰竭的办法之一,有关说法错误的是

A. 肾脏移植后患者体内的物质恢复平衡状态

B. 肾脏移植后患者出球小动脉的血流量多于入球小动脉

C. 由于免疫系统的作用,肾脏移植后容易出现排异现象

D. 肾脏是产生尿液的器官,尿液来自血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。

(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中________(填序号)过程,主要在________(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的________(填序号)过程,经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。

(2)进入________系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入________中,用于合成甲状腺激素。

(3)激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质________(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。

(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的________作用进入原尿,最终随尿液排出体外。

(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。

不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

碘浓度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲状腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐________,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐________

②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入________碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。

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【题目】有一类植物靠孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对SO2特别敏感,可以作为检测空气中SO2的指示植物,这类植物是(  )

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物

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【题目】玉米的体细胞中的染色体数是20条,其生殖细胞中的染色体为

A.20条 B.10条 C.5条 D.10对

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【题目】下列关于草履虫的叙述中,错误的是( )

A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核

B. 不能完成呼吸,生殖等复杂的生命活动

C. 能够趋利避害,适应外界环境

D. 对污水有一定的净化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?

A细胞核 B细胞质 C叶绿体 D线粒体

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