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    以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：
    把一盆蒜苗放到阳台上培养，另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养，进行观察和记录，如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色，而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色，则可证明叶绿素只有在光下才能形成．请据此回答：
    （1）该实验结果是在阳台上的蒜苗呈
    绿
    绿
    色，冰箱内培养的蒜苗呈
    黄白
    黄白
    色．
    （2）你认为该同学的实验能否证明他的假设？
    答：
    不能
    不能
    ．
    理由是：
    该实验中有温度和光照两个变量，不能说明实验结果就一定是由光照这一变量引起的
    该实验中有温度和光照两个变量，不能说明实验结果就一定是由光照这一变量引起的
    ．
    怎样改进？
    答：
    将放在黑暗冰箱内培养的一组改为放在阳台上遮光培养
    将放在黑暗冰箱内培养的一组改为放在阳台上遮光培养
    ．
    分析：回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则和叶绿素的形成条件．
    解答：解：（1）叶绿素只有在有光的条件下形成．阳台上的蒜苗能够接受到阳光的照射，形成了叶绿素，所以是绿色的；而在冰箱内的蒜苗，接受不到阳光的照射，因此没有形成叶绿素，是黄色的．
    （2）根据对照实验设计原则，应该只有一个变量，设计的变量即为所要研究的问题．而此实验中有两个变量：一个变量是温度（冰箱里的温度低，阳台上的温度高）；另一是变量是光照（阳台上见光，冰箱里不见光）；因此此实验不能证明“叶绿素只有在光下才能形成”．
    要想验证“叶绿素只有在光下才能形成”，变量应只有一个即“光”．
    故答案为：（1）绿；黄白；（2）不能；该实验中有温度和光照两个变量，不能说明实验结果就一定是由光照这一变量引起的；（3）将放在黑暗冰箱内培养的一组改为放在阳台上遮光培养．
    点评：把握对照实验设置时变量唯一性原则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤：
    ①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号．
    ②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按一下，盖上培养皿盖；
     
    ；C培养基不做处理．
    ③把三个培养皿放在恒温箱内恒温培养一个星期．
    ④观察三个培养皿中菌落的数目和大小．
    请根据上述步骤回答问题：
    （1）在第②步的空白处是对B培养基的处理，请你将处理方法写在下面的横线上：
     
    ．
    （2）培养基在实验前为什么要高温灭菌？
     
    ．
    （3）设置 C号培养皿的目的是
     
    ．
    （4）实验的预期结果是
     
    ．
    （5）若实验中培养的菌落有的呈绒毛状，这是
     
    菌落．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：
    把一盆蒜苗放到阳台上培养，另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养，进行观察和记录，如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色，而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色，则可证明叶绿素只有在光下才能形成．请据此回答：
    （1）该实验结果是在阳台上的蒜苗呈________色，冰箱内培养的蒜苗呈________色．
    （2）你认为该同学的实验能否证明他的假设？
    答：________．
    理由是：________．
    怎样改进？
    答：________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：
    把一盆蒜苗放到阳台上培养，另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养，进行观察和记录，如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色，而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色，则可证明叶绿素只有在光下才能形成．请据此回答：
    （1）该实验结果是在阳台上的蒜苗呈______色，冰箱内培养的蒜苗呈______色．
    （2）你认为该同学的实验能否证明他的假设？
    答：______．
    理由是：______．
    怎样改进？
    答：______．

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    科目：初中生物 来源：2005年中考生物模拟试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：
    把一盆蒜苗放到阳台上培养，另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养，进行观察和记录，如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色，而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色，则可证明叶绿素只有在光下才能形成．请据此回答：
    （1）该实验结果是在阳台上的蒜苗呈______色，冰箱内培养的蒜苗呈______色．
    （2）你认为该同学的实验能否证明他的假设？
    答：______．
    理由是：______．
    怎样改进？
    答：______．

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