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如图是克隆羊“多莉”的诞生过程,请根据图示回答问题.
(1)克隆羊“多莉”的诞生过程中,A羊提供的是
 
,B羊提供的是
 
,它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”.
(2)克隆羊“多莉”的多数特征像
 
羊,由此说明
 
是生物遗传信息的控制中心.
(3)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由
 
羊供给的.
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆.
解答:解:(1)由图示可以看出:A羊提供了无核卵细胞;B羊提供了乳腺细胞核;C羊提供了子宫,即胚胎发育的场所,最终发育成“多莉”.
(2)细胞核是遗传性和细胞代谢活动的控制中心.遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中.“多莉”体内的遗传物质来自于B羊.所以其性状像B羊.因此生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞核内.
(3)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质通过胎盘、脐带从C羊体内获得,因此C羊是养母.
故答案为:(1)无核卵细胞;细胞核
(2)B;细胞核
(3)C
点评:掌握克隆的原理及过程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,草属于
 
,兔、鼠、鹰等动物属于
 
.如图未画出的生态系统饿组成成分是非生物部分和
 

(2)该图中共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错构成
 

(3)位于食物链中第二环节的生物通常是
 
(填“植食性”或“肉食性”)动物.
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会
 
.蛇和鹰除了捕食关系外还有
 
关系.
(5)如果在草上喷洒DDT(DDT难以分解,会随着食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积累DDT最多的生物会是
 
.该生态系统在没有人干扰的情况下,生物的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
 
来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是A、B、C三种等量食物中含有的几种营养成分(克)
食物糖类蛋白质脂肪维生素A维生素C维生素D维生素B1
A38.20.138.041.200.2
B32.165.51.401.11.8
C18.02.56.00221.40.14
D3.8326.50.7101.20.9
据表可知:
食用哪种食物有助于夜盲症?
 

增加哪种食物能更多补充体能?
 

经常食用哪种食物能治疗坏血病?
 

经常食用哪种食物预防佝偻病和骨质疏松症?
 

青少年应该多食用哪种食物用于生长发育?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

滇池是云南较大的淡水湖,下列关于滇池的描述中属于生态系统的是(  )
A、滇池中的水
B、滇池中的水葫芦
C、滇池中的全部鲢鱼
D、滇池

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的
 
,它们都是
 
动物;其他动物的体温会随
 
的变化而变化,属于变温动物,请举两例:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中所指结构的名称:
(1)a是
 
,b是
 
,c是
 

(2)鸟的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.
(3)鸟的身体呈
 
型,可以减少飞行时空气的
 

(4)鸟的前肢变成
 
,适于搏击空气振翅高飞.
(5)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻
 
.胸骨上高耸的突起叫做
 
.附着在胸骨上的是全身最发达的
 
,可提供飞行的动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的肺和气囊都可以进行气体交换.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
(1)
 
是兔的牙齿,
 
是狼的牙齿.
(2)家兔适于吃植物性食物的特点是:
 
适于切断植物纤维,
 
适于磨碎食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是(  )
A、蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉
B、蝗虫、蚊、蜱爱叮咬人,并传播疾病
C、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病
D、虾、蟹等为人类提供动物蛋白

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