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9.在生物分类学上最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是(  )
A.两种生物之间在形态上的差别
B.两种生物在结构上的细微差别
C.两种生物在生活领域及生活习性上的差别
D.两种生物的DNA鉴定的比较

分析 自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位.

解答 解:生物分类主要是根据生物的形态结构、生理和习性等方面的特征进行比较,把生物划分为不同的类群,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.一个生物就是一个物种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越远.因此,在生物分类学上,最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是两种生物在DNA分子上的差别,因为DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,控制生物的性状.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据,根据分类依据的不同可以属于不同的类群,明确基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.

练习册系列答案
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19.下列生物中能够进行营养生殖的是(  )
A.马铃薯B.乳酸菌C.酵母菌D.香菇

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20.下面哪一组特征是鸟类特有的(  )
①体表有羽毛  ②体温恒定  ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸     ④通过产卵繁殖后代  ⑤善于飞行
⑥前肢变成飞行的翼.
A.①③⑥B.②③④C.②⑤⑥D.①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是五种微生物图,请据图回答下列问题:

(1)图中A(填序号)是无细胞结构的生物,该生物必须寄生在活细胞内才能生活.
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核.
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(4)图中的D(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(5)以上大多数生物在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环.

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4.下列有关对抗生素的叙述不正确的是(  )
A.由某些真菌或放线菌产生
B.对细菌引起的疾病有很好的治疗效果
C.提高了人类抵抗疾病的能力
D.使用得越多效果越好

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14.下列昆虫中有明显社会行为的是(  )
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1.人的受精卵形成和胚胎发育的场所依次是(  )
A.子宫、子宫B.卵巢、子宫C.输卵管、卵巢D.输卵管、子宫

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18.下列有关人体生理、心理发育特点的说法正确的是(  )
A.身高体重突增是青春期才有的突出特征
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C.自行处理心理矛盾,不到万不得已,不麻烦老师和同学
D.青春期时脑的功能趋于完善

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.蝗虫的个体发育方式和幼虫的名称为(  )
A.完全变态、跳蝻B.完全变态、若虫C.不完全变态、跳蝻D.不完全变态、蝗虫

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