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微生物与人类的关系非常密切.如:制泡菜时要利用
 
进行发酵;从微生物中提取出
 
 
等抗生素;夏天,受潮的衣物、粮食上会出现许多长毛,这些长毛是
 
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:大多数菌类对人类是有益的,如细菌、真菌等微生物的发酵在食品、药品的制作中有重要意义.如蒸馒头时利用酵母菌;制泡菜利用乳酸菌;青霉、放线菌等可以产生抗生素,用于医药工业上.
解答:解:微生物与人类的关系非常密切.如:制泡菜时要利用乳酸菌进行发酵;从微生物中提取出青霉素、头孢霉素(或链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素均可)等抗生素;夏天温度适宜,梅雨季节水分充足,食品和衣服上有很多有机物,能满足微生物的生长和繁殖,使其数量大增,使衣物发霉,形成菌落,受潮的衣物、粮食上会出现许多长毛,这些长毛是霉菌.
故答案为:乳酸菌;青霉菌;头孢霉素;霉菌
点评:只要掌握了真菌的相关知识,就能正确答题,此题考查新颖,结合实际生活,符合中考观念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

取镜时,右手握住(  ),左手托住 (  ),将显微镜平放在实验台略偏左前方的地方.
A、⑧③B、①②C、③⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌的叶变成刺状,是它在长期生存和发展的过程中形成了对它所生存环境的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你平时的观察和生活经验,你推测蚯蚓喜欢的生活环境是(  )
A、阴冷潮湿B、干燥硬实
C、肥沃疏松D、干燥贫瘠

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为显微镜结构图,请据图回答下列问题(横线上填文字):
(1)请写出下列序号所代表的结构名称:1
 
,4
 
,7
 

(2)显微镜在对光时,要转动转换器使
 
对准通光孔,然后再转动遮光器,使遮光器上最大的
 
对准通光孔.
(3)在对光和观察玻片标本时,都要用
 
注视目镜.
(4)观察玻片标本时,先让镜筒下降.而后注视显微镜视野内,双手转动[
 
]
 
使镜筒上升直至视野中出现物像.再微调[
 
]
 
使物像更加清晰.
(5)如果镜头上有灰尘和水,要用
 
轻擦.
(6)用显微镜观察叶片的结构时,由低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞的数目的变化情况是
 
(增加或减少); 减少视野亮度的变化情况是
 
(变暗或变亮).

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科目:初中生物 来源: 题型:

题目:光对鼠妇生活的影响.
(1)提出问题
 

(2)做出假设
 

(3)制定计划:①本实验中的变量是
 
,在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境观察鼠妇对环境的选择.
②实验组是
 
的环境,对照组是
 
环境.
③若有10只鼠妇,每分钟统计一次,明亮和阴暗处的数目,统计10次,计算统计数目的
 
值做为实验结果.这样做的目的是
 

④得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物根尖的最前端,起到保护作用的是(  )
A、分生区B、成熟区
C、伸长区D、根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:

在上学路上,小飞和乐乐无意中谈到蚯蚓并就其否生活在潮湿的环境中的问题展开讨论.他们做了以下实验:a.取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保持干燥,另一份保持湿润,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质;
b.取20条大小及健康状况类似的蚯蚓,平分为两组,分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;
c.过一段时间后,观察实验现象.
根据小飞和乐乐的实验,请分析作答:
(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是
 
.他们观察到的实验现象可能是
 
玻璃槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡,
 
玻璃槽中的蚯蚓生活状态正常.
(2)通过以上现象得出的结论是蚯蚓适于生活
 

(3)根据蚯蚓的食性,请说出其在生态系统中的角色是
 

(4)在此实验基础上,再简单的设计一个实验探究“光对蚯蚓的影响”需要
 
,将20条蚯蚓放于明暗交界处,过一段时间观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“遗传之父”称号的是(  )
A、孟德尔B、达尔文
C、袁隆平D、美国青年学者米勒

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