A. | 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 | |
B. | 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 | |
C. | 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 | |
D. | 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 |
分析 (1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔.
(2)线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;由三胚层组成;体表有角质层;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生.
(3)节肢动物的身体由体节构成,身体可分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对,复眼一对、口器一个;胸部两对翅膀三对足,腹部柔软,可以弯曲;身体外有外骨骼.
(4)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,等.
解答 解:绦虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,蟋蟀属于节肢动物,青蛙属于两栖动物.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类,据此可总结出不同动物所属的类群.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
B. | 只要运动系统完好,动物就能正常运动 | |
C. | 先天性行为由体内的遗传物质决定 | |
D. | 学习行为与遗传因素没有关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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