【题目】临合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。多采用温室大棚栽培，春末上市（如图）。请联系相关知识回答下列问题：
（1）一般选择阴天或傍晚移栽甜瓜幼苗，这样做的目的是______，移栽时根部需要带土坨，这样做的目的是______。
（2）瓜农常常对大棚内的甜瓜苗施加适量的有机肥，使得大棚内的二氧化碳浓度大大增加。大棚内二氧化碳浓度增加的原因是______。
（3）如图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是______；曲线BC段下降的原因是______。
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株，______。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片______。
④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象：______。
【答案】降低植物的蒸腾作用 保护幼根和根毛 土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳 植物进行光合作用产生了大量氧气 植物呼吸作用消耗了氧气 将其套上不透明塑料袋，暗处理24小时 遮住同一叶片的不同部位 红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，但蓝色深浅不同
【解析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。据此解答。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（1）叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往选择阴天或傍晚进行，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。所以带土移栽幼苗有利于提高成活率，这是由于保护了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有机肥，不仅提高了蔬菜的品质，而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳，增加了大棚内二氧化碳的浓度，大大提高了光合作用的效率。
（3）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气。
（4）①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明塑料袋，进行暗处理24小时，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
③根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片），目的是：①控制单一变量；②设置对照实验。
⑤日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）。
备战中考寒假系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某草原生态系统的食物网，据图回答：
（1）在该食物网中，影响蛇生活的最直接生物因素是 _________ 。
（2）在该食物网中兔和鼠的关系是____________ 。
（3）若人类大量捕杀狐、鹰、蛇，则兔和鼠的数量变化过程是_______________ ，这说明生态系统有一定的_______________ 能力．
（4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物体___________ 内有毒物质含量最高．
（5）该图 ______ （选填“能”或“不能”）构成一个生态系统．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）请写出图中一条最长的食物链_________________________________________ 。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_____________ 。
（3）图中②代表的重要生理活动是__________ ；请写出①所代表生理活动是：____。
（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为10000千焦，那么鹰最多可从中获取________千焦的能量。
（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是______________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在某一草原生态系统中，存在着右图所示的食物关系，请根据图回答问题：
（1）该食物网中共有_____条食物链。
（2）该食物网中，生产者是_____。（用字母表示）
（3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是_____。
（4）图中生物E和生物D的关系是_____。
（5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质最多，这种现象叫做___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
⑴图中[①]是蚯蚓的________________靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的___________完成。
⑵鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，该器官的结构特点是有许多[②] _________ 构成，内含丰富的毛细血管。
⑶鸟飞行中由于有[③]所示结构_______________的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气 的供应，鸟类的这种呼吸方式称为_________________。
⑷图中[⑤]是河蚌_______________的器官；河蚌的呼吸器官是[⑥]__________________。
⑸上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是_______________________，体温恒定的是__________________，有口无肛门的动物是______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的实验操作，不合理的是 （ ）
A.擦拭载玻片后，在玻片中央滴加一滴清水
B.用消毒牙签轻刮口腔内侧壁
C.盖盖玻片时，一边先接触液滴再缓缓放下
D.在盖玻片一侧滴加几滴稀碘液
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( )：
A. 鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用
B. ②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位
C. ③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
D. 进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，体现了生物因素对生物影响的是 （ ）
A.六月盖被，有谷无米
B.山上多种树，胜似修水库
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.有收无收在于水，多收少收在于肥
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