精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列预防传染病的措施中,不属于切断传播途径的是(  )
A、学生打扫卫生B、隔离病人C、医务人员喷洒消毒液D、消灭媒介生物
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

可能导致感染蛔虫病的是(  )
A、喝开水B、生吃刚摘下的蔬菜C、饭前便后洗手D、管理好粪便

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液(其中含有病原体)以后,再又吸食乙的血液时,使乙患丝虫病,该雌蚊是(  )
A、病原体B、传染源C、传播途径D、易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是(  )
A、将患病孩子送回家治疗--控制传染源B、按规定给孩子接种疫苗--保护易感人群C、每天对教室消毒处理--切断传播途径D、要求孩子饭前便后洗手--保护易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2013年枣庄市成功通过了省级卫生城市的复验,在创卫复验活动中,全市上下进行卫生大扫除,清洁环境,从预防传染病的角度来看,卫生大扫除最主要的作用是(  )
A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、A和C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

针对甲型H7N9流感的流行,我市从2013年10月开始分批次为广大市民接种该流感疫苗,这一措施属于(  )
A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、消灭病原体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在创建文明校园中,要求学生不随地吐痰.从预防传染病的角度看,这是为了(  )
A、保护易感人群B、控制传染源C、切断传播途径D、美化环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释正确的是(  )
A、与艾滋病患者握手就能被传染,因为艾滋病是一种接触传染病B、检验单上表明某同学的白细胞正常,说明他的感冒是由病毒引起的C、眼睛失明的人一定是视网膜受到损伤,不能感受光的刺激D、某同学尿液中检验出有大分子蛋白质,说明他的肾小球发生了病变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面不属于免疫的重要功能的是(  )
A、监视,识别和清除体内产生的异常细胞如(肿瘤细胞)B、抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生C、清除体内产生的衰老,死亡和损伤的细胞D、消化和吸收人体内的营养物质,排出体内的废物

查看答案和解析>>

同步练习册答案