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探究题
鼠妇是一种生活在潮湿的陆生环境中的小动物,环境中的各种因素能够影响它的生存.现要探究“光对鼠妇的影响”,请你完成此探究实验.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定计划:①、设计实验方案时应控制的变量是
 

②实验用10只鼠妇而不是1只,为什么?
 

(4)实施计划:(略)本实验所设计的实验为
 
实验.
(5)实验结果:把结果记录表格中,如下所示:
时间
鼠妇数量
环境
2min3min4min5min6min7min
明  亮321000
阴  暗789101010
(6)根据以上实验结果,得出结论:
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤.此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验.
解答:解:(2)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.作出假设是对问题的肯定或否定的回答:因此根据已有的经验可以作出的假设为:光会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,这就形成了以光照为单一变量的对照实验.①、设计实验方案时应控制的变量是光照.②不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免偶然性,减小实验误差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)本实验所设计的实验为对照实验.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响,实验变量是光照.
(6)根据(5)记录的数据显示,鼠妇在阴暗的环境数目多,因此得出的结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活.
故答案为:(2)光会影响鼠妇的生活.
(3)①光照;②1只存在偶然误差,影响实验结果观察
(4)对照
(6)光会影响鼠妇的生活.
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
练习册系列答案
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卵白的作用是为胚胎发育提供(  )
A、养料B、水分和营养物质
C、水分D、空气

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连线题

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观察图,在图中注出口腔
 
、胃
 
、小肠
 

的位置,并回答下列问题.
(1)糖在人体消化道的
 
部位被开始消化,
(2)蛋白质在人体消化道的
 
部位被开始消化,
(3)脂肪在人体消化道的
 
部位被逐步消化.

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根据生物的进化历程,陆生生物都比水生生物高等.
 
.(判断对错)

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王蒙学习了“植物的无性生殖”后,回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将种植的马铃薯块取出比较,发现了马铃薯块没有发芽的原因.
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是
 

A.没有茎    B.没有带芽眼    C.没有叶    D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,王蒙又重新进行了实验.
①取两个同样的花盆,编号为甲、乙,给两花盆装上等量潮湿、肥沃的土壤.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将
 
的马铃薯小块种在甲花盆内,将
 
的马铃薯小块种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
 

④结果甲花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗.王蒙设置甲、乙两花盆的目的是
 
.这个设计中,实验变量是
 

⑤得出的结论是
 

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因亲姐妹性状有相似性,所以子代个体间存在遗传现象.
 
.(判断对错)

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“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠.因此养牛的农民可多养猫.”这是达尔文描述的生物之间的关系.
(1)生物与生物之间的关系很多:我们学过的主要有
 
关系(例如,牛吃三叶草);
 
关系(例如,稻田里的杂草和水稻争夺养料);
 
关系(例如,蜜蜂往往生活在一起)
(2)土蜂幼虫、田鼠、猫之间形成了一条食物链:请你写出:
 

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家兔和狼共有的牙齿类型是
 
 

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