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    “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是（　　）
    A、合作B、竞争C、捕食D、寄生
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式．
    解答：解：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这句话揭示了动物之间存在捕食关系．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示子宫内的胎儿、脐带和胎盘．据图回答：
    （1）出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和
     
    从妈妈那获得营养．
    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的
     
    是我与外界进行气体交换的场所．
    （3）图中①的名称是
     
    ，它生活在子宫内的羊水中．
    （4）图中[③]
     
    ，是胎儿与母体进行物质交换的器官．
    （5）通过交换，胎儿从母体获得所需的
     
    ，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出，序号
     
    所示的血管含有较多的二氧化碳废物．
    （6）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青草和羊相比，青草没有的结构层次是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于甲状腺激素的主要作用，不正确的叙述是（　　）
    A、促进人体的新陈代谢
    B、促进性腺分泌性激素
    C、促进人的生长发育
    D、提高神经系统的兴奋性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要在短时间内获得大量名贵的兰花植株，最理想的方法是（　　）
    A、种子繁殖B、植物组织培养
    C、扞插D、嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生态角度考虑，下列哪一项不属于森林的功能（　　）
    A、维持碳-氧平衡
    B、稳定水循环
    C、为野生动物提供食物和栖息环境
    D、放牧牛羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    汗腺属于（　　）
    A、结缔组织B、肌肉组织
    C、神经组织D、上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，如果子一代的基因组成出现“Hh”，若父方的基因组成为“Hh”，则母方的基因组成中含有“h”的基因组成几率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    2
    3
    C、
    1
    3
    D、
    1
    3

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蝉蜕”是一种很好的中药材，你见过蝉蜕吗？它应该是蝉的（　　）
    A、虫卵B、羽化时脱落的皮壳
    C、外骨骼D、排出的粪便

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