精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题
(1)A图表示在呼气.
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,使胸腔容积增大,气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,气体便被排出.

分析 呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,呼吸运动实现了肺的通气;图示模拟了膈的运动与呼吸运动的关系,据此解答.

解答 解:(1)A图表示膈肌处于舒张状态,此时膈顶上升,胸腔容积缩小,肺随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出肺,是呼气过程;图B表示膈肌收缩,此时膈顶下降,胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺内,是吸气过程.
(2)人体吸气时,吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,使胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体入肺,形成主动的吸气运动.
(3)A呼气时:肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺.
故答案为:(1)呼气;
 (2)收缩;增大;
(2)舒张;缩小.

点评 理解吸气和呼气过程中呼吸肌的舒缩和胸廓、肺内气压的关系是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的是(  )
A.肺的末端形成肺泡,总数约7亿个
B.每个肺泡的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
C.肺可分为左肺和右肺
D.肺泡外包绕着毛细血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.西瓜植株所结出的果实,属于(  )
A.细胞B.组织C.器官D.植物体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.与草履虫基本结构最相似的生物是(  )
A.禽流感病毒B.酵母菌C.衣藻D.变形虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.遗传学上将生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为生物的性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.橘子中的“筋络”分别属于下列组织中的(  )
①薄壁组织  ②分生组织  ③输导组织  ④保护组织.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)图中结构[1、2、3、4、5]共同组成呼吸道.
(2)某同学在试管中加入澄清石灰水,并向内吹气,石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)图中呼吸系统的主要器官是[6],是体内进行气体交换的场所,它的基本单位是肺泡.
(4)呼吸全过程的四个环节分别是:A肺泡内的气体交换,B气体在血液中的运输,C组织里的气体交换,D肺通气,请用序号写出它们的正确顺序D、A、B、C,其中,第一个环节通过呼吸运动实现.而组织里的气体交换是通过气体的扩散作用完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃蔬菜和水果.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请结合图甲中人体部分生理活动示意图,图乙中膈肌的不同运动状态、图丙中胸廓容积的变化曲线图,分析回答有关问题(甲图中①-⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质)
(1)图甲①-⑦中表示排出废物,但不属于排泄途径的是⑦(填图中序号)
(2)图甲中②表示物质a进入A系统的过程叫吸收.物质a最终要进入组织细胞,参与呼吸作用.氧气进入甲图中A系统是通过扩散作用实现的.
(3)Ⅰ的血液类型是静脉血(填“动脉血”或“静脉血”).Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有尿素、氧(至少写出2种).写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→肾部毛细血管→肾静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡.
(4)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的A(填“A”或“B”)状态,此时,肋间肌处于舒张状态,胸廓的体积变小,大气压小于肺内气压(填大于、小于或等于),对应图丙是ab、cd过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案