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【题目】地球上最大的生态系统是 ( )

A海洋 B原始森林 C生物圈 D大草原

【答案】C

【解析】

试题分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大雨过后,常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上,出现这一现象的原因是( )

A. 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏 B. 蚯蚓雨后喜欢晒太阳

C. 缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气 D. 蚯蚓承受不了湿土的压力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是(  )

A. 如果A来自母方,则B一定来自父方

B. 该个体即可表现A的性状,又可以表现a的性状

C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来

D. B、b、A、a各自控制着不同的遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物全属于无脊椎动物的一组是(  )

A. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 B. 鲫鱼、家兔、龙虾

C. 家鸽、壁虎、青蛙 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是(  )

A. 肺、肺 B. 肺、鳃 C. 肺和气囊、肺 D. 肺和气囊、鳃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其它不需要的物质挡在外面,这主要于( )

A. 细胞壁具有保护细胞的功能

B. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能

C. 细胞膜具有保护细胞的功能

D. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后描述的是生物之间的( ) 关系

A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是(  )

A. 收缩、上升、吸气 B. 收缩、下降、吸气

C. 舒张、上升、呼气 D. 舒张、下降、呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物先天性行为,是由遗传因素决定的,学习行为是由环境决定的._____

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