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我们南县曾经是感染血吸虫的高危区,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物(  )
A、腔肠动物、环节动物、哺乳类
B、扁形动物、节肢动物、爬行动物
C、线形动物、扁形动物、节肢动物
D、扁形动物、软体动物、哺乳类
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.
(2)扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门.
(3)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成.
(4)节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
(5)软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳;
(6)哺乳动物具有胎生哺乳的特点.
解答:解:血吸虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物;
钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,属于软体动物,人具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物.
故选:D
点评:理解动物各个类群的主要特征是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

探究题:探究实验:光对面包虫生活的影响请把下面的内容补充完整.
(一)提出问题:
 

(二)你作出的假设:
 

(三)制定计划:材料用具:每个小组10只面包虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,创造阴暗和明亮两种环境.
方法步骤:(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将面包虫放入实验装置,在中央放同样数目的面包虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目,统计10次.
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:不同时间、不同环境下的面包虫数
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
阴暗6678987788
明亮4432123322
(五)本实验的变量是
 

(六)得出结论:
 

(七)为什么要选10只面包虫做实验?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜的正确步骤是(  )
①放玻片标本,用压片夹压住    ②调节粗、细准焦螺旋等结构,看清物像  ③收镜   ④取出显微镜放在实验台上    ⑤对光,有白亮的视野.
A、⑤②①④③
B、④⑤①②③
C、④⑤②①③
D、④①⑤②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

1654年,(  )制造了第一台能将物体放大270倍的显微镜,并用其显微镜进行大量研究,开辟了生物学研究的微生物学领域?
A、罗伯特.胡克B、列文虎克
C、施莱登D、施旺

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽体内气囊的作用是(  )
A、.可减少身体比重
B、有利于散热降温
C、有利于双重呼吸
D、以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫寄生在人体的什么器官内?(  )
A、肝脏里B、肺里
C、小肠里D、大肠里

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于学习行为的是(  )
A、亲鸟育雏B、燕子迁徙
C、飞蛾扑火D、鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家蚕发育的全过程,请写出它的正确顺序(  )
A、①②③④B、①③④②
C、②③④①D、①④③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天,人们吃剩的饭菜等食品很容易腐败变质,其主要原因是由微生物(细菌和真菌等)的活动引起的.如果采用适当的保存方法(如冰箱保存),可以延缓食物腐败变质,避免造成浪费.请你联系生活实际,做以下探究.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:微生物的活动能引起食品腐败变质.
(3)实验设计:①原理:低温能抑制微生物的生长和繁殖.②设计:取两个相同的碗,标记甲、乙,同时放等量吃剩的菜,接着将甲碗放入冰箱、乙碗放在室温环境,保存几天,进行观察并记录.
③该探究实验的变量是
 

(4)实验结果:甲实验装置的剩饭菜没有腐败变质,乙实验装置的剩饭菜腐败变质.
(5)得出结论:
 
.(以上不交)

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