下列能正确表示蛙的发育过程的是
A.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
B.受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙
C.卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙
D.卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(16)(解析版) 题型:选择题
下列关于青春期的说法中,不正确的一项是( )
A.进入青春期,人的神经系统和心脏等的功能明显增强
B.进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育
C.人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D.青春期女性出现月经,不应该让异性知道
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题
下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是
A.高血压和地方性甲状腺肿
B.肢端肥大症和坏血症
C.侏儒症和糖尿病
D.白化病和色盲症
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(14)(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是
A.身体呈流线型 B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸 D.身体两侧大多有侧线
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(14)(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于传染病三个基本环节中传染源的是
A.携带有病菌的苍蝇
B.结膜炎患者用过的毛巾
C.艾滋病病毒携带者
D.已完全康复的“非典”患者
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(14)(解析版) 题型:选择题
“葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物特征是
A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能进行呼吸
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(12)(解析版) 题型:选择题
下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是
A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(11)(解析版) 题型:选择题
夏天到了,农田里常“听取蛙声一片”。下列有关青蛙的描述,错误的是( )
A.雌雄异体、体内受精
B.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸
C.青蛙后肢发达,跳跃能力强,有利于在陆上运动和捕食昆虫
D.蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异,因此为变态发育
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