【题目】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×、时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜变为40×时,在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个
B.4个
C.16个
D.32个
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知A比B大,B比C大,人类能够推断出A比C大,这属于一种逻辑推理能力。为研究神经系统相对简单的昆虫是否具有这种能力,研究者以胡蜂为实验材料,进行了下列实验。
实验装置设计:将五种不同颜色的盒子按A~E字母顺序编号,盒子间按照A-B、B-C、C-D、D-E两两组合,组合后盒子之间是相通的。如图1所示,在每个组合中,总是在字母编号靠后的盒子内给予电击刺激。
训练阶段:如图1所示,将40只胡蜂依次放入上述4种组合的盒子中央自由运动,当其运动至电击区域时会感觉不适而进入另一端,每种组合方式都对胡蜂进行反复训练。
测试阶段:训练后的胡蜂被放入到B-D、A-E两组新组合的盒子中(图1所示测试1、2),运动相同时间后统计不同盒子内胡蜂的比率,实验结果如图2所示。
(1)胡蜂与蜜蜂形态结构相似,体表具有坚硬的_________,身体和________都分节,它们还具有3对足,因此属于__________动物中的昆虫。
(2)通过图1所示的反复训练,胡蜂会将盒子的________与电击感受建立起一定的联系,从而避免伤害。
(3)由图2可知,在两组新组合中,胡蜂更加倾向于选择编号为______的盒子,说明胡蜂具有一定的______________能力。从行为的获得途径来看,这种行为属于________行为。
(4)胡蜂群体中成员之间具有明确的分工,属于具有________行为的动物。与蜜蜂不同的是,胡蜂群体中一些成员为争夺统治地位存在激烈竞争,成员间形成一定_________,而这种能力对于弄清统治关系十分重要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面列举了六种生物的名称.并对它们进行了分类,请结合所学生物学知识完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:③_____、⑤_____。
(2)金丝猴是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清楚生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与向日葵亲缘关系最近的是_____(填名称)。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、_____、属、_____。其中所属生物之间共同特征最多的是_____。
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