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将选项与各生物特征相关的内容用线连起来
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是由植物(生产者)、动物(消费者)和细菌、真菌(分解者)以及非生物部分组成.细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活叫分解者.
解答:解:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,营异养生活,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
故答案为:
点评:生态系统都是由两部分(生物部分和非生物部分)四种成分组成:非生物的物质的能量(阳光、空气和水等)、生产者、消费者、分解者.其中:非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有一化石采掘队,在甲、乙、丙三个不同地层内采集到一些化石样品,记录清单如下:甲地层有恐龙、始祖鸟、龟;乙地层有马、象牙、犀牛;丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚.由此判断三个地层地质年代由远到近排列的顺序是(  )
A、甲、丙、乙
B、乙、甲、丙
C、丙、甲、乙
D、乙、丙、甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列变化中,不属于第二性征的是(  )
A、乳房增大B、月经出现
C、胡须生长D、喉结突出

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物行为与其所属类型用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

简述生物的六大共同特征是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表列出了五种食物(各100克)的主要营养成分
食物糖类(克)脂肪(克)蛋白质(克)维生素A维生素C维生素D
A0.49094074
B49.37324100
C153632300
D52.30.312.30545
E9.86.26271214
(1)根据上表可知,食物
 
有利于防治夜盲症,食物
 
能提供较多的能量,食物
 
有利于坏血病患者食用,食物
 
有利于防治骨质疏松症.
(2)六大营养物质中,表中还没有列出的营养成分有
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为叶片结构示意图,请据图回答:
(1)图中的⑥是
 
,它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户,它的开闭受到
 
的控制.
(2)起支持和输导作用的结构是[
 
]
 

(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的
 
吸收后,通过茎的
 
运输到叶等各组织器官.
(4)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示的
 
细胞较靠近下表皮的[
 
]
 
细胞含有较多的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞的线粒体相当于工厂的动力车间.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果有一对基因是Rr,则在该对基因中
 
是显性基因,而隐性基因是
 
.如果R和r基因分别控制的是有耳垂和无耳垂的性状,则Rr基因所表现出来的性状应该为
 

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