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    分类是生物学研究的一种重要方法，那么生物分类的基本单位是（ ）
    A．门
    B．纲
    C．属
    D．种
    【答案】分析：此题考查的是生物分类的内容，思考答题．
    解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最基本的分类单位．一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，因此同种生物个体之间的基因差别是最小的．一个物种只有一种生物．可见D符合题意．
    故选：D
    点评：关键点：种是最基本的分类单位．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分类是生物学研究的一种重要方法，那么生物分类的基本单位是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （1）生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等．
    （2）我们通过学习应该知道，生物和非生物不同：它们都是E，是有生命的，生命表现在F、G、H、I等几个方面．
    （3）生物的生存空间统称为环境，环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J，它又区分为K和L．
    （4）用实验法探究生物问题一般需要七个步骤：发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P．
    （5）细胞分裂使细胞的Q增多，细胞分化使细胞的R增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S，成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍．
    （6）植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的，又是通过V散失的；植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的．
    （7）1989年，邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”．
    A
    遗传
    遗传
    B
    变异
    变异
    C
    进化
    进化
    D
    生态
    生态
    E
    活的
    活的
    F
    新陈代谢
    新陈代谢
    G
    生长
    生长
    H
    繁殖
    繁殖
    I
    应激性
    应激性
    J
    生态因素
    生态因素
    K
    生物因素
    生物因素
    L
    非生物因素
    非生物因素
    M
    收集与问题相关的信息
    收集与问题相关的信息
    N
    做出假设
    做出假设
    O
    实施实验并记录
    实施实验并记录
    P
    得出结论
    得出结论
    Q
    数目
    数目
    R
    种类
    种类
    S
    细胞数目的增加
    细胞数目的增加
    T
    100
    100
    U
    根从土壤
    根从土壤
    V
    气孔
    气孔
    W
    气孔
    气孔
    X
    气孔
    气孔
    Y
    “三北”防护林
    “三北”防护林
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的
    形态
    形态
    、
    结构
    结构
    、
    生理
    生理
    、
    分类
    分类
    、
    遗传和变异
    遗传和变异
    、
    进化
    进化
    、
    生态
    生态
    的科学．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    分类是生物学研究的一种重要方法，那么生物分类的基本单位是


    1. A.
      门
    2. B.
      纲
    3. C.
      属
    4. D.
      种

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