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    对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度


    1. A.
      根据自己的好恶进行记录
    2. B.
      对所看到的比较熟悉的生物进行比较
    3. C.
      对没见过的生物进行记录
    4. D.
      对所看到的都要如实记录
    D
    分析：根据调查的基本方法和原则分析解答．
    解答：调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录，不能根据自己的好恶进行记录，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，对所看到的都要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
    故选：D．
    点评：调查的注意事项：调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    绿色植物的光合作用为地球生物提供了
    1食物来源　　
    2空气来源　　
    3氧气来源　　
    4能量来源．


    1. A.
      1、2、3
    2. B.
      2、3、4
    3. C.
      1、2、4
    4. D.
      1、3、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是


    1. A.
      火山
    2. B.
      地震
    3. C.
      台风
    4. D.
      人类活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    既会飞行，又会在地面行走，还能在水面上游动的鸟是


    1. A.
      鸵鸟
    2. B.
      企鹅
    3. C.
      丹顶鹤
    4. D.
      军舰鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图为4倍物镜下观察到的血细胞视野；若换成10倍物镜，最可能看到的影像是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    有关酸雨的叙述，不正确的是


    1. A.
      酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
    2. B.
      酸雨可以使河流和湖泊酸化，使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
    3. C.
      控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
    4. D.
      酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    小明踩到一枚铁钉，脚立即缩起．完成该反射的神经中枢位于


    1. A.
      脊髓
    2. B.
      脑干
    3. C.
      小脑
    4. D.
      大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图中是人体消化系统模式图，据图填写有关结构名称，并回答问题（括号内用图中序号填写）
    （1）用图中序号表示一粒西瓜经过消化道的顺序：
    口腔→________→________→________→________→________→________
    （2）能分泌胆汁的器官是[________]________，消化吸收的主要器官是[________]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请就探究烟草对水蚤心率影响的实验回答下列问题；
    （1）水蚤很小，观察临时装片上水蚤的心率要用到________和计时器．
    （2）一只水蚤只能做两次实验，应先在________中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察．其先后顺序不能颠倒，是因为________．
    （3）某同学配制烟草浸出液的方法是：取A、B、C、D四个小烧杯，分别加入了50m、40m、30m、20ml清水，再分别向四个烧杯中加入一枝同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，滤液备用．假如实验结果如下表：水蚤在不同液体中的心率
    液体种类清水A滤液B滤液C滤液D滤液
    10秒心率3536373941
    则得出结论，烟草浸出液对水蚤心率________影响，且烟草浸出液浓度越大，水蚤的心率越________．

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