组别 | 装置 标号 | 提供的环境条件 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
分析 萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.
解答 解:(1)在乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷是种子的数量较少.(2)丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同,唯一的变量是有无光照.所以,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(3)实验中,甲组A装置种子处在湿润的25℃环境中,甲组B装置种子处在干燥的5℃环境中,变量是温度,形成一组对照实验,结果甲组B装置中的种子不萌发,而甲组A装置种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要适宜的温度;故甲组探究的问题是种子的萌发需要温度.
(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗.(5)种子发芽率的公式:发芽率=发芽种子数/实验种子总数×100%
故答案为:(1)种子的数量较少;(2)丙组;光照对种子的萌发没有影响;
(3)温度;
(4)呼吸作用消耗;(5)发芽率=发芽种子数/实验种子总数×100%.
点评 对照性的探究实验应注意变量的惟一性.分清对照组与实验组.关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能从外界吸收营养 | B. | 能排出体内产生的废物 | ||
C. | 有遗传变异的特性 | D. | 能对外界刺激作出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左移动玻片标本 | B. | 向右上方移动玻片标本 | ||
C. | 向右移动玻片标本 | D. | 移动细准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图是病毒,乙图是动物细胞 | |
B. | 甲图是细菌,乙图是植物细胞 | |
C. | 甲图代表的生物含有DNA,而乙没有 | |
D. | 甲图所示生物的代谢为异养型,乙图所示的生物为自养型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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