A. | 静脉血:下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉 | |
B. | 空气(吸气时):鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 | |
C. | 尿素分子(在血液中);入球小动脉→肾小球→肾小囊→出球小动脉→肾小管 | |
D. | 尿液:肾脏→膀胱→输尿管→尿道 |
分析 (1)血液流经组织处毛细血管时,血液里的氧气被组织细胞利用,血液由动脉血变成静脉血,分别汇集到上、下腔静脉,流回心脏的右心房.
(2)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺.
(3)泌尿系统的组成和功能:肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液.
解答 解:A、血液循环中的静脉血流经心脏各腔及血管的途径是:上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉,A正确.
B、空气是通过呼吸道进入肺的,过程是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,B错误.
C、血液经过入球小动脉流入肾小球时,血液中的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等形成尿液.所以血液流经肾单位时,经过过滤和重吸收作用,形成尿液的过程中,依次经过:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管,C错误.
D、肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统.肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以,尿液排出体外的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外,D错误.
故选:A
点评 此题考查了心脏的结构以及血液循环的途径、呼吸过程、尿的形成过程等知识,属于综合性强的选择题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管号码 | A | B | C | D |
加入物质 | 浆糊、清水 | 浆糊、唾液 | 浆糊、唾液 | 浆糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织、器官、细胞、植物体 | B. | 细胞、器官、组织、植物体 | ||
C. | 细胞、组织、器官、植物体 | D. | 细胞、组织、器官、系统、植物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示吸气过程,此时肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降 | |
B. | 若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素作用,促进了血液中葡萄糖在体内的吸收,利用和转化 | |
C. | 若y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段 | |
D. | 在某封闭草原,食物链:草→兔→狼中,若大量捕杀狼群,则y表示一定时间内兔的数量变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察玉米种子的结构 | B. | 探究唾液对淀粉的消化作用 | ||
C. | 制作洋葱表皮细胞临时装片 | D. | 验证绿叶在光下合成有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆能运输养料和废物 | |
B. | 白细胞有细胞核,且能吞噬病菌 | |
C. | 红细胞数量最多,且具有运输氧的功能 | |
D. | 血小板有细胞核且能促进止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种疫苗的种类和次数越多,越有利于儿童的身体健康 | |
B. | 特定的抗体只能对特定的抗原起作用 | |
C. | 接种的疫苗中有抗体,能消灭体内的一切抗原 | |
D. | 传染病患者痊愈后,其体内的抗原和抗体都消失 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 藻类植物 | D. | 被子植物 |
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