【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)本实验的顺序是 。(填标号)
(2)图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是 。
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是 。
(4)图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是 。
(5)从图1中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了 。
【答案】(1)②⑦③⑥⑤④①;(2)形成对照实验;(3)让叶片中的有机物运走或耗尽;(4)酒精燃点低,容易燃烧;(5)绿叶在光下制造了淀粉,植物的光合作用需要光。
【解析】
试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理是的就是对照组。
(1)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:②把天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑦用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、⑥把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、⑤用清水漂洗叶片、④滴加碘液、①显色观察. 故图中操作环节正确排序是②⑦③⑥⑤④①。
(2)图⑦操作的目的是形成对照。其中遮光部分是对照组,目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热,这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。
(5)碘遇淀粉变蓝色.图①中滴加的液体为碘液,一段时间后,叶片中见光部分呈现蓝色,说明绿叶在光下合成了淀粉。
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【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经鼻、 ,最后到达肺而引起肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的【7】 会 ,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的 进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、 等特点,这是与其生理功能相适应的。
(3)肺炎病人手部输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ] ,再进入[ ] ,然后通过[ ] 输送到肺。
(4)冬季是流感易发的季节,注射流感疫苗是有效的预防措施,这属于 免疫。
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【题目】分析下面的某遗传病图解,回答相关问题。
(1)图中3和4表现正常,子女7患病,这种现象在生物学上称为_____。
(2)若用A、a表示控制该遗传病的基因,则1的基因组成是_____,3的基因组成是____。
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是_____(用百分数表示)。若3和4夫妇再生一个小孩,该小孩患病的可能性是_____(用百分数表示)。
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是_____。
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【题目】图1是人的细胞的部分生命活动,图2是显微镜结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中A表示________过程;经过B过程形成了__________。
(2)叶肉细胞与图1所示细胞相比,还有细胞壁、液泡、_______等结构。
(3)制作临时装片观察图1所示细胞时,需要滴加_____,目的是保持细胞的原有形态。
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[⑤]_________。
(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[⑦]___________。若物像在视野的左下方,要将物像移至视野中央,应将临时装片向_________移动。
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【题目】“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景.该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )
A.收缩→舒张,收缩→舒张 B.舒张→收缩,收缩→舒张
C.收缩→舒张,舒张→收缩 D.舒张→收缩,舒张→收缩
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【题目】下图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答问题。
(1)表示光合作用的曲线为__________(甲或乙),其活动强度最强的时间为__________时。
(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__________。
(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__________。
(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、__________(用字母表示)。
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【题目】图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。
(1)优美的音乐会使人心旷神怡。图中接受声波信息的感受器位于[ ]内,听觉产生的部位是_____________________________。
(2)人在飞机起飞或降落时可以嚼一块口香糖,其目的是为了使 _____张开,保持鼓膜内外的气压平衡。
(3)体操运动员参加比赛时,身体旋转、姿态优美,这与图中[ ]的功能有关。
(4)人体无法随意调节自己的心跳及血压,原因是_______________________________________。
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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的 和 生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的 使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的 (填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图:你认为吴庆珅测量的是 气体的变化。
(5)吴庆珅将下图植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A.C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要 。
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