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人体细胞中有
 
对染色体,第
 
对染色体是决定人的性别称为
 
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位,人的性别遗传
专题:
分析:男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.
解答:解:解:常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.
故答案为:23; 23;  性染色体.
点评:解答此类题目的关键是熟记性染色体的组成和性别遗传.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有一个兴趣小组,想要探究光照或水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里,并将花盆进行编序,所给条件和结果如表所示:
环境条件与编号
1号 2号 3号 4号
时间 光照充足,适量浇水 遮光,适量浇水 光照充足,不浇水 光照充足,大量浇水
1周 生长健壮 叶片变黄,生长缓慢 死亡 死亡
(1)你认为1号实验在整个探究实验中所起的作用是
 
. 
(2)3号与1号对比,说明雏菊的生存需要
 

(3)可以用来说明雏菊的生长需要充足的阳光的实验组是
 

(4)根据整个实验结果,你能得出的实验结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是某生态系统中的食物网简图,请据图完成下列各题.

(1)图中若要构成一个完整的生态系统,还缺少的部分是
 
 
.(2)生态系统通过食物链和食物网进行着
 
的流动,该生态系统中兔的生命活动所需要的能量归根到底来源于
 

(3)正常情况下,如果用如图2图形表示兔数量的变化,
 
图是正确的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间的高矮、单双眼皮等性状在存在差异.某兴趣小组开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.请分析:
表:人类眼皮性状遗传调查
序号 家庭数目 父亲性状 母亲性状 子女性状
50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
(1)表格上所涉及的单双眼皮,在遗传学上称为
 

(2)单、双眼皮的性状由
 
控制.
(3)若双眼皮的基因为A,单眼皮的基因为a,写出序号③家庭成员的基因型:父亲:
 
,母亲
 

(4)序号③这对夫妻如果再生一个孩子,是双眼皮的可能性为
 

(5)生男生女的机会是
 
 的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

四川某80后大学毕业生回乡靠养狐走上了致富之路,在育种过程中,用两只白毛狐作亲本繁殖后代,子代中出现了一只灰毛狐,他由此确定狐的两种毛色中,
 
是显性性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁衍后代.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历图中四个时期,这种发育过程称为
 

(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 

(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选取用黄足蚕与白足蚕杂交,其子代全是黄足蚕,说明黄足是
 
性状;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为
 
,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在春季流行性感冒流行期间,某班有同学被感染上该病,为了防止其他同学也被传染,学校每天都用醋熏蒸教室.学校的这种做法,属于预防传染病措施中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎生相对于其他生殖方式的优势在于(  )
A、减轻了母体的负担
B、提高了后代的成活率
C、增强了后代的体质
D、使后代的数量大大增加

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