【题目】如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题：
（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是________（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．
（2）将以上生物分成两大类，一类是甲，另一类是乙、丙、丁，分类的依据是________ ．
（3）鸟的呼吸器官是肺．标号[2]是气囊，其功能是________ ， 以适应空中的飞翔生活．
（4）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是________ ．
根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相 似之处做出你的推断，试写出两________ ．
【答案】 甲、乙 体内有无脊椎骨构成的脊柱 辅助呼吸 由水生到陆生 气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短
【解析】图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类的呼吸器官鳃；丙图为鸟类的双重呼吸；丁为家兔的呼吸。
（1）图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，它们依靠水分才能完成气体交换，所以不能生活在干燥的环境中。图中鸟类和家兔用肺呼吸，由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中甲蚯蚓属于无脊椎动物，乙、丙、丁属于脊椎动物。
（3）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。所以1是气管，2是气囊，3是肺。鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用。
（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，鸟类和家兔用肺呼吸。它们的呼吸结构域功能相适应的共同点有：气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等。
一本好题口算题卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图所示，试管均置于37℃水中10分钟，以下说法正确的是（ ）
A. 滴加碘液后，①号试管会变蓝色
B. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D. ①②试管对照，探究“唾液对淀粉的消化作用”
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【题目】请根据下图回答问题：
（1）进行如图一操作时，应使 1 和 2 的________紧密结合.
（2）在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[___]；为胚胎发育提供营养的是[_______]和_______，为胚胎发育提供氧气的结构是________。
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【题目】肺泡内的气体交换：_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气排出。血液由_______血变成________血。
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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：
（1）在如上图所示的实验步骤中，B是______过程，完成步骤C需要在______的温度下进行。
（2）若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点是__________________________。
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【题目】组成泌尿系统的器官包括________、________、________和________。其中，形成尿液的场所是______；暂时储存尿液的场所是________。
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【题目】下图表示某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
（1）该图中鼠、兔、鹿和狼四种动物有许多相同的特征，请写出一点：____。
（2）从种间关系分析，该生态系统中的猫头鹰和狼属于____关系；生态系统的重要功能是____，它们是通过食物链和食物网进行的。
（3）该生态系统中如果草类受到某种有毒物质的污染，在含蛇的食物链上，体内有毒物质积累最多的生物是____。
（4）提高该生态系统稳定性最有效的方法是____。
（5）中央13台有这样一则公益广告：地球上平均每个小时就有一个物种灭绝，下一个将是……。看到这则广告，你的想法是：____。
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