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下列食物链中,表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.蝉→草→螳螂→黄雀D.草→蝉→螳螂→黄雀
D
本题考查食物链的书写规则:食物链起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者,并且注意捕食关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四个选项中,正确表示食物链的是
A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示,那么最可能的食物链构成是(  )
生物体




有机农药浓度
0.05
7
0.51
68
 
A.丁一丙、乙一甲   B.甲、丙、乙一丁
C.丁、乙一丙一甲   D.甲一乙一丙、丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。
根据以上材料回答下列问题:

(1)湿地生态系统素有“        ”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
(2)写出上述生态系统中的一条食物链               
(3)生态系统具有一定的        能力,但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在        的体内积累最多。
(4)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统的示意图,请据图回答下列问题。 

(1)该系统中的消费者有:        
(2)请写出图中所包含的食物链        ,在这条食物链中生物个体数量最多的是        
(3)若该图是一个实验区的草坪,为了防止鸟儿偷吃草籽,有人用网罩在草坪上,结果草的叶子几乎被虫子吃光了,试解释萆叶被虫子吃光的原因                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某生态系统的部分食物网如图。

请回答:
(1)该食物网中共有     条食物链,其中最长的一条是     (用文字和箭头表示)。
(2)鸡与青菜虫的关系是         。菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于       (填“先天性”或“学习”)行为。
(3)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有__________条食物链;位于第三营养级的有_________________________________(填动物名称)。
(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。(注:── 表示植食性昆虫,……表示肉食性昆虫)

(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患____________________________。
(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
A.雄蛙求偶B.雌蛙求偶C.雄蛙报警D.雌蛙戏水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是
A.放养赤眼蜂
B.喷洒农药
C.改种其它农作物
D.人工捕捉农业害虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不能称为生态系统的是        (  )
A.广州流溪河水库
B.广州南沙湿地公园
C.兰州动物园内的一群黑猩猩
D.西湖风景区

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