分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体之间在性状上的差异性.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(5)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:(1)羊毛色的白色与黑色是同一性状的不同表现形式,因此,羊毛色的白色与黑色是一对相对性状.
第二代4、5白毛羊的后代中出现6黑毛羊,表明黑毛是隐性性状,白毛是显性性状,因此,其中白毛属于显性性状.
(2)“白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在遗传学上称为变异.
(3)“若用A表示显性基因,a表示隐性基因”,则白毛羊7的基因组成是AA或Aa.遗传图解如图:.
(4)性状的遗传实质是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此精子和卵细胞(生殖细胞)是基因在样4、5和样6、7之间传递的“桥梁”.
(5)若羊1、2再生一胎,该小羊为黑毛羊的比例为(或50%)如图所示:
故答案为:(1)相对;显性
(2)变异
(3)AA或Aa
(4)精子和卵细胞(生殖细胞)
(5)50%
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除 | |
B. | 当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质 | |
C. | 一种抗体可针对多种抗原作用 | |
D. | 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扩大声波 | B. | 收集声波 | C. | 传递声波 | D. | 感受声波 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘 | |
B. | 鼻腔的鼻粘膜能够分泌粘液,粘住灰尘和细菌 | |
C. | 鼻粘膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气 | |
D. | 鼻毛可以减慢吸入空气的速度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 痰形成于喉 | |
B. | 手臂上的“青筋”是分布在浅表的神经 | |
C. | 脑干可调节心跳、呼吸、血压等生命活动 | |
D. | 人体代谢产生的尿素,唯一的排出途径是尿液 |
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