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下列人类活动不利于保护生态系统的是(  )
A、植树造林,退耕还林还草
B、建立自然保护区
C、大力发展节能环保产业
D、开发森林和矿产资源,发展经济
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫.
解答:解:A、植树造林,退耕还林还草能有效的防风固沙,保证生态系统内部结构与功能的协调,有利于保护生物多样性,B正确;
B、建立自然保护区有利于保护生物多样性,B正确;
C、大力发展节能环保产业,有利于保护生物多样性,C错误;
D、开发森林和矿产资源,发展经济,会毁坏植被,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,不利于保护生物多样性,D错误.
故选:D.
点评:人类活动对生态环境有正、反两方面的影响,其中的负面影响必须引起人们高度的重视.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:
(1)图中所示,能否构成一个生态系统?
 

图中太阳光、空气属于生态系统
 

(2)在生物因素中,不可缺少的生物成分是
 

(3)碳循环首先依赖于
 
,并主要以
 
状态进行循环,且该循环始终与
 
结合在一起进行.
(4)图中有
 
条食物链,请写出这条食物链
 
,处于第二营养级的生物是
 
,属于次级消费者的生物是
 
.在相当长的一段时间内,各种生物的数量都维持着一种动态上的平衡,这说明,生态系统的自身具有
 
能力.
(5)细菌的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜的过程中,如发现目镜上沾有污物,擦拭镜头应选用(  )
A、作业纸B、纱布
C、纸巾D、擦镜纸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于软体动物的是(  )
A、海葵和海蜇
B、水蚤和虾
C、章鱼和枪乌贼
D、珊瑚虫和蜘蛛蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的一个心脏,属于人体结构层次中的(  )
A、器官B、组织C、细胞D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

一株完整的绿色开花植物有六大器官,分别是①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子,其中属于营养器官的是(  )
A、①②③B、④⑤⑥
C、②④⑥D、①⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

杜鹃花没有的而杜鹃鸟具有的结构层次是(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是(  )
A、细胞分裂的结果
B、细胞生长的结果
C、细胞生长和分裂的结果
D、细胞伸长的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内. 
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A.瓶子的大小  B.细菌的有无  C.肉汤的多少
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法是
 
.对照组是
 
(选填“A瓶”或“B瓶”).
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由
 
,巴斯德被称为“
 
”.

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