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    在“证明甲状腺素对生长发育具有的作用”的实验中，，提供玻璃缸、河水、一些大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料和甲状腺素制剂等实验材料用具。

    （1）提出的问题是 ？

    （2）作出的假设是 。

    （3）实验设定的变量是 的有无。 尽可能要一样。

    （4）实验现象：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺素制剂，发现蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇般大小，由此你认为生活中能不能滥用激素？ 。

    （1）甲状腺激素能促进动物的发育吗？

    （2）甲状腺激素能促进动物的发育．

    （3）实验装置和生物材料

    （4）不能

    【解析】

    试题分析：（1）提出问题：甲状腺激素能促进动物的发育吗？

    （2）应针对要探究的问题提出假设：甲状腺激素能促进动物的发育．

    （3）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是否加入甲状腺制剂．在实验时，实验装置和所用的生物材料尽可能要一样，保证实验的唯一性．

    （4）甲状腺激素具有促进生长发育的作用，用添加甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪的生长发育加快并提前，由于蝌蚪提前发育成了成蛙，因此个体较小只有苍蝇大小．说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．

    因此在生活中不能滥用激素．

    考点：科学探究的基本环节、甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

    练习册系列答案
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    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

    （3）图中有 条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会 。

    （5）该生态系统中还有一些成分没有画出来它们是 和 。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。

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    血浆

    肾小囊

    输尿管

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    0.72

    0.72

    1.5

    乙物质的浓度（%）

    0.1

    0.1

    0

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    B.甲是葡萄糖，乙是尿素

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