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【题目】某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是(  )

A. 提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?

B. 作出假设:光会影响蚯蚓的分布

C. 设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境

D. 实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓

【答案】C

【解析】

据探究光对蚯蚓影响的实验,提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?作出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据她提出的问题作出假设:光会影响蚯蚓的分布,AB正确设置变量时有两个变量,有无光和潮湿与干燥,因此不能得出结论光对鼠妇分布有影响,鼠妇喜欢阴暗的环境,C错误如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度,D正确。

练习册系列答案
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【题目】生物多样性包括物种多样性,和遗传多样性。是保护生物多样性最为有效的措施。

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【题目】与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是(  )
A.细菌、真菌
B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸杆菌
D.酵母菌、乳酸菌

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【题目】2018年5月12日是全国第10个“全国防灾减灾日”,宜春很多中学在这一天组织学生进行了防震逃生演习。请回答下列问题:

(1)警报响起,同学们纷纷抱头躲在桌子下,这种反射属于_____反射;同学们接受警报声波信息的感受器是_____

(2)逃生演习中,大家情绪激动、心跳加快、血压升高,这是神经调节和_____调节共同作用的结果。

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【题目】人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动.下列各项中能够正确表示心脏中血液流动方向的是( )

A. 左心房 → 左心室 → 主动脉 B. 右心房 → 右心室 → 肺动脉

C. 左心室 → 右心房 → 肺动脉 D. 右心房 → 左心室 → 主动脉

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【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是(  )

A. 受精过程发生在女性子宫中

B. 男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢

C. 子宫是女性最主要的性器官

D. 女性输卵管结扎后将不再产生月经

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【题目】关于人体的呼吸,下列叙述正确的是(  )

A. 人呼出的气体中,二氧化碳比氧气略多

B. 在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁的作用

C. 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气

D. 能使我们发出声音的声带位于咽中

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【题目】下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中,正确的是(  )

①运动方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④脑发育的程度不同

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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【题目】某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号;
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深;
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号

培养条件

1号

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2号

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3号

室温(0℃),光照充足,适量浇水

4号

室温(20℃),光照较暗,适量浇水

5号

室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死

6号

室温(20℃),光照较暗,不浇水

请分析回答:
(1)马铃薯的这种繁殖方式属于
(2)1号和3号花盆组合是一组实验,实验的变量是;如果1号、2号、4号花盆组合,可作出的假设是
(3)5号花盆中的马铃薯最终会 , 原因是
(4)试说出该实验设计存在的一个缺陷及理由:

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