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    分别写出金丝猴、袋鼠、丹顶鹤、鲨鱼四种动物的运动方式？
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．
    解答：解：金丝猴生活在树林里，运动方式是攀援；袋鼠有发达的后肢运动方式是跳跃；丹顶鹤的前肢变成翼和发达的后肢，其运动方式是飞行和行走；鲨鱼生活在水中，运动方式是游泳．
    故答案为：金丝猴的运动方式是攀援；袋鼠的运动方式是跳跃；丹顶鹤的运动方式是飞行和行走；鲨鱼的运动方式是游泳．
    点评：明确各种动物的运动器官是解题的关键，注意平时多观察．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答问题：
    （1）在屈肘运动时图中[1]
     
    处于
     
    状态；[2]
     
    处于
     
    状态．在伸肘运动中，图中[1]
     
    处于
     
     状态；[2]
     
    处于
     
      状态．
    （2）完成托起哑铃的动作必须在运动系统的支配下，此时，肌肉1、2分别处以
     
    和
     
    状态；可见一个动作的完成，需要
     
    块骨骼肌相互协调、共同完成．
    （2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在
     
     根以上的骨上．附着在骨上的肌肉叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答问题：
    （1）写出图中各结构的名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    （2）①对细菌起
     
    作用．
    （3）从图中可见，细菌没有
     
    ，遗传物质位于细胞特定区域内．
    （4）细菌结构和洋葱表皮细胞相比，相同的是都有
     
    、
     
    、
     
    ，不同的是细菌的[
     
    ]
     
    内没有叶绿体等结构，说明一般细菌的营养方式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）
    A、地球上所有生物能够生活的地方
    B、大气圈、水圈和岩石圈 的全部
    C、地球上所有生物以及它们所生活的环境
    D、地球上所有生物 的总称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上所有的生物共有一个家，那就是
     
    ．它包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面．它为其中的生物提供的生存条件有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了（　　）
    A、生物对环境的影响
    B、生物制约着环境
    C、生物与环境无关
    D、生物适应环境、影响环境，还影响生物的生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是4个人的血常规检查的某一项目记录，请在认真判断的基础上回答问题：
    检查项目正常值检查结果
    A红细胞计数（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2×1012/L
    B白细胞计数（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/L
    C血小板计数（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/L
    D血红蛋白（Hb）110～160g/L90g/L
    （1）从表中三种血细胞的正常值可看出，血液中数量最多的血细胞是
     
    ．
    （2）从检查结果看，医生判断体内可能有炎症是
     
    ．依据是他的
     
    数目明显增多．
    （3）从检查结果看，D的血红蛋白低于正常值，该人可能患有
     
    ，假如你是医生，建议他多食用
     
     的食物．
    （4）当人体受伤流血时，
     
    就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “群蜂采蜜”的生物之间属于合作关系
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    潍坊市的临朐等地盛产桑蚕，其发育过程与蝗虫相比多出了下列哪个过程（　　）
    A、卵B、若虫C、蛹D、成虫

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