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17.为了证明细菌对植物遗体的分解作用.某同学设计了三个方案,共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
(1)方案三更能说明问题.
(2)甲乙两组用相同树叶的目的是为了保证除实验变量外的其他条件都相同.
(3)实验中使树叶保持湿润,是为了给细菌的生活提供适宜生活环环境.

分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.

解答 解:(1)方案三更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案三排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案一和方案二比较,方案三的实验结果更有说服力.
(2)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.
(3)由于细菌适宜生活在潮湿的环境中.因此实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.是为了给细菌的生活提供适宜生活环环境.
故答案为:(1)方案三更能说明问题.因为方案三中甲乙两组除需探究的变量(有无细菌)外其他条件都相同,因此结论吏有说服力;
(2)为了保证除实验变量外的其他条件都相同;
(3)适宜生活环环境.

点评 评价实验方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合实验要求,方法步骤是否合理,变量设计是否做到只有一个变量.

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