【题目】农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是( )
A. 人工辅助授粉--提高植物的结果率
B. 给庄稼施肥--为植物生长提供有机物
C. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用
D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发
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【题目】2015年5月16日12时起至8月1日12时止,我省实行农业部伏季休渔规定.下列有关休渔主要目的叙述,正确的是( )
A.保护海洋濒危生物
B.减少海洋环境污染
C.避免渔民受到高温伤害
D.使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用
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【题目】在用显微镜观察玻片标本时,看到物像放大倍数最大的一组是( )
A. 目镜10×物镜20× B. 目镜5×物镜10×
C. 目镜10×物镜40× D. 目镜16×物镜20×
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对学习思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成:[1]是__________,[2]是____________。
⑵ 图中显示的骨与骨之间的连结都是关节。主要由关节头和__________构成的__________、_______________和____________组成。
⑶ 伸肘时肱二头肌处于_____________状态,肱三头肌处于_____________状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在___________系统的支配下,相互配合共同完成的。
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【题目】植物生长需要量最多的无机盐是( )
A. 含磷、含钾、含锌的无机盐 B. 含氮、含硼、含锌的无机盐
C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含磷、含硼、含钾的无机盐
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【题目】探究题
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟________。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是________。
(3)李阳同学的实验目的是观察________的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加________,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为________。
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【题目】识图作答,下图为植物细胞结构示意图。
(1)图中起保护和维持细胞形态作用的结构是[①]__________,控制物质进出细胞的结构是_________,含有遗传物质的结构是[④]__________。
(2)光合作用的场所是________,细胞进行生命活动的重要场所是[⑥]_________。
(3)为细胞的生命活动提供能量的结构是__________。
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