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    根的生长是由于（ ）

    A．根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞

    B．根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长

    C．伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛

    D．分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？
    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有糖类、脂肪和蛋白质．
    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化．请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线
    （3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省福安市七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是（ ）

    A．血液和原尿 B．原尿和尿液 C．原尿和血液 D．血液和尿液

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是花的基本结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中的各标号的名称：

    ⑤ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ；⑾ 。

    （2）花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。

    （3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。

    （4）完成受精作用后③发育成 ；④发育成 。

    （5）完成受精作用后凋谢的结构是 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）。

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于人体结构层次的是（ ）。

    A．细胞→组织→器官→系统→个体

    B．细胞→器官→个体

    C．细胞→器官→组织→个体

    D．细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    草履虫的运动依靠（ ）

    A．细胞质的流动 B．食物泡的流动

    C．纤毛的摆动 D．伸缩泡的收缩

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下表是某同学“探究唾液对馒头的消化”实验记录，请完成实验记录，并回答问题：

    试管编号

    A

    B

    加入物质

    馒头碎屑、2ml唾液充分搅拌

    等量馒头碎屑、2ml清水充分搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    时间

    10分钟

    10分钟

    A、B中分别加入2滴碘液后的现象

    不变蓝

    ？

    提示：淀粉遇碘变蓝

    ①B试管中加入碘液后的现象是 。

    ②该同学设计B组实验的目的是起 作用。

    ③本实验中，除唾液外，温度、时间等条件均相同，唾液是这个实验的

    （选择字母填空） （A．反应物 B．变量）。

    ④淀粉属于营养物质中的（选择字母填空） 。

    A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类

    ⑤唾液中的 酶使淀粉发生了变化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
    （1）请将光合作用的反应式填写完整：
    二氧化碳+水$→_{（）}^{光}$有机物（储存能量）+氧气
    （2）从上面的反应式可看出：
    ①光合作用的场所是叶绿体；
    ②光合作用的原料是二氧化碳、水；产物是有机物、氧气；
    ③光合作用实质包含两种变化，一是无机物转化为有机物，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；二是能量转化，即把太阳能 转化为储存在有机物 中的化学能．
    （3）为了充分利用光能，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施之一是合理密植．

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