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在生物圈中,各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题:
(1)绿色植物通过       把二氧化碳和水合成为储存着       的有机物,从而养育着地球上的其他生物。
(2)在自然界,动物直接或间接地以       为食,通过       ,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时,在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在       的状态,它们之间存在着           的关系。可见,动物对于维持          有重要作用。
(3)大多数细菌和真菌是生态系统中的          。它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的       起着重要的作用。
(1)光合作用;能量 (2)植物;消化和吸收;相对稳定; 相互依存、相互制约;生态平衡    (3)分解者;物质循环 

试题分析:绿色植物是生产者,能通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物,为其它生物提供食物和氧气的来源,从而养育着地球上的其他生物。在自然界,动物直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.同时,动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质,它们的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐,可见动物能促进生态系统的物质循环。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者.它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料.可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这叫生态平衡,它们之间存在着相互依存、相互制约的关系。故答案为:(1)光合作用;能量 (2)植物;消化和吸收;相对稳定; 相互依存、相互制约;生态平衡    (3)分解者;物质循环 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图一表示生态系统物质循环的全过程,图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以               的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是                              
(3)图二中C对应图一中的生物是               
(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是               
(5)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。                                    。(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)

(1)该食物网中有       条食物链。若以X代表该食物网中 的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表        
(2)该生态系统的生产者是         
(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是                          。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的        者。
(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过           作用固定的光能。这些能量是通过            和食物网流动的。
(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗,调查发现,这是人们大量捕捉农田中的      和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对      而造成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

现代生态农业“桑基鱼塘”是将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥给农作物施肥。请根据上述材料回答问题:
(1)该生态系统中,蚕和桑属于          关系。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是        
(3)如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则上述生物中体内有毒物质积累最多的生物是        
(4)桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是          
(5)蚕和鱼的生殖方式都是             ,蚕的发育方式是               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面关于生态系统的叙述中,不正确的是:
A.生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统
B.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
C.在生态系统中,消费者是可有可无的
D.地球上的生态系统是多种多样的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:


(1)该食物网中共有      食物链。其中最长的一条是                   
(2)该生态系统中,草属于        ,兔、狐等属于           ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于               ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的                
(3)该食物网中,数量最多的生物是           ,数量最少的是           
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列食物链书写正确的是(  )
A.蛇→鹰B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鹰D.兔→植物→鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(    )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”化作“ 春泥”的过程中,起决定作用的是
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

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同步练习册答案