如图是关节剖面模式图:
(1)关节的基本结构包括:[ ] ,[ ] ,[ ] 。
(2)图中②内有 ,能减少关节面之间的摩擦,此外,关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了关节的 性和 性。
(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如: 关节、 关节等。
(1)[ ① ] 关节囊 ,[ ② ] 关节腔 ,[ ⑥ ] 关节面 。
(2)滑液 灵活 牢固
(3)肩关节 肘关节
【解析】
试题分析:(1)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,①是关节囊,②是关节腔,③是关节头,④是关节软骨,⑤是关节窝,⑥关节面。
(2)关节具有既灵活又牢固的特性,使关节运动灵活的结构特点是:关节腔内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,使关节牢固的结构特点是:关节囊包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。
(3)人体上肢关节:肩关节、肘关节、腕关节、指关节。下肢关节:髋关节、膝关节、踝关节、趾关节。
考点:本题考查关节的结构和功能及关节的名称,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 酒精 | 脱去叶中叶绿素 |
B | 观察血液分层现象 | 抗凝剂 | 促进血液凝固 |
C | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
D | 探究空气进入肺后发生的变化 | 澄清的石灰水 | 检验呼出的气体中二氧化碳增加 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物根的作用中说法错误的是
A.固着植物体,使茎能够直立
B.从土壤中吸收水分和无机盐
C.有些根还具有贮藏、繁殖的功能
D.是光合作用的主要器官
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是显微镜结构示意图,要使镜筒作较大范围升降,应调节图中的
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物具有的特征是
A.生长发育 B.呼吸
C.排出体内废物 D.遗传和变异
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关动物“语言”的叙述正确的是( )
A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
D.动物的各种行为
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一块骨,一块骨骼肌从生物体的结构层次的角度来看都是一个( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
(5分)实验探究——探究环境对霉菌生活的影响
(1)根据日常生活经验你认为影响霉菌生活的非生物因素有 。
(2)在生活中我们发现,夏天的时候食物很容易发霉,而冬天一般不会。由此你认为影响霉菌生活的主要因素是 ,这就是本实验的变量。
(3)你提出的问题是 ?
(4)为此你作出的假设是 。
(5)通过实验验证假设,分析实验现象并得出结论。
材料用具 | 馒头、塑料袋、冰箱 | |
设置对照 | 温暖环境 | 低温环境 |
实验方法 | 将馒头放在塑料袋中,结扎袋口,将其放在温暖潮湿的环境 | 将馒头放在塑料袋中,结扎袋口,将其放在低温潮湿的环境 |
观察结果 | 过几天后馒头上长满许多霉菌 | 过几天后馒头上仍未发现霉菌 |
实验结论 | ||
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
动物的运动有利于动物个体的___________和种族的___________,从而提高了对环境的适应能力。
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