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    10．下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点（　　）
    A．有喙无齿B．骨骼薄而轻C．气囊发达D．胸肌发达

    分析 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等．据此作答．

    解答 解：A、有喙无齿，不是鸟适应飞行生活的特点，A错误；
    B、骨骼薄而轻，可减轻身体的重量，B正确；
    C、有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，C正确；
    D、胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，D正确．
    故选：A．

    点评 掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．与“蜻蜓点水”这一动物行为结果相同的是（　　）
    A．海豚戏水B．大雁迁徙C．蝙蝠捉蚊子D．蝗虫产卵

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    1．如图是关节的模式图，请据图回答：
    （1）填出图中①～⑤的结构名称：
    ①关节囊；②关节头；③关节软骨；④关节窝；⑤关节腔．
    （2）运动时能减少两骨之间摩擦的是③．我们通常说的脱臼是指② 从④中脱落出来的现象．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换．√ （判断对错）

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    5．连线题：根据下列动物的某些特征性进行配对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列问题
    （1）除病毒以外的生物都是由细胞构成的，它结构简单，由蛋白质和内部的遗传物质组成．
    （2）某生物小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落较小，表面光滑粘稠，你认为该菌落是细菌菌落，该菌落中的细胞与动物细胞比没有细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是B（填“A”或“B”）
    （2）能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜．
    （3）与B细胞相比，A细胞特有的结构[1]是细胞壁．
    （4）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞中不含有．
    （5）细胞结构中，[④]细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．外科医生手术前对衣服、身体、器械等进行严格消毒的目的是（　　）
    A．控制疾病在医院内传播
    B．防止病人体内细菌的传播
    C．防止传染病的感染
    D．严格防止细菌在手术过程中进入病人体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．一个人连续测三次肺活量，一次是2800mL，一次是2500mL，一次是3000mL，那么他的肺活量是3000ml．

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