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【题目】橘作为吉祥物常用作贺年赠品,如图为橘的生命周期,以下说法不正确的是( )

A.a萌发时胚芽先突破种皮

B.b的营养器官生长到一定程度才会开花

C.开花后,成熟的花粉从d中的③散出

D.d中的②经过传粉和受精后将发育为e

【答案】A

【解析】

由图可知:①是花瓣、②是子房、③是花药,a是种子,b是幼苗,c是植物体,d是花,e果实。

Aa种子萌发时,胚根先突破种皮并发育成根,A错误。

B.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。b幼苗的营养器官生长到一定程度才会开花,B正确。

C.开花后,成熟的花粉从d花中的③花药中散发出来,通过一定的方式落在雌蕊的柱头上,这个过程是传粉,C正确。

Dd花中的②子房经过传粉和受精,将来发育为e果实,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是()

A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B. 丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的

C. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体

D. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是同学们非常熟悉的五类动物,它们与我们人类的生活密切相关,有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。

(1)A类生物终生生活在______________

(2)B虽然也在水中生活,但它与A类不同,理由是____________________________

(3)真正的陆生脊椎动物开始于_______类。(填字母)

(4)生殖过程发生在水中的是__________

(5)E与D都能飞行,但E与D________(填“是”或“不是”)同一类群的生物。E属于___________动物,理由是____________________________

(6)这五类动物的共同特征是_______________,统称为_________动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体完成各项生理活动,需要各个系统协调配合。如图所示,为人体部分器官对自身结构和功能的描述情景,补充完整:

________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在进行科学探究的时候,如果得到的结果与与原有知识发生矛盾时,应该怎么办?

A. 坚信自己得到的结果一定是正确的 B. 自己做错了,别人的结果是对的

C. 查资料,以资料上所说的为准 D. 多次重复试验,大胆修正原有知识

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个草原生态系统中部分食物网简图,有关图中信息小明做了如下描述,你认为他叙述不正确的是( )

A.蛇和鹰之间只构成捕食关系

B.该生态系统的能量最终来源于阳光

C.构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物环境

D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,不正确的是( )

A.①上具有遗传效应的片段叫基因,②上不含遗传信息

B.正常情况下,每种生物细胞内③的形态与数目都是恒定的

C.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对

D.细胞中DNA主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示生态系统各部分的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分.据图可判断以下说法中,不正确的是(  )

A. 若A、B、C是地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为生物圈

B. A是生产者,B是消费者,C主要是指腐生型的细菌和真菌

C. A、B之间通过捕食关系形成食物链和食物网,这是生态系统的营养结构

D. 空气中的二氧化碳只来自于B、C的呼吸作用,又被A的光合作用吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是肾小体结构图,据图回答问题。

(1)图中②是_________ ;⑦是_________

(2)③、⑥、⑦共同构成了_______

(3)图中④管内流动的是_______血。

(4)流过⑦之后的液体为_______,该液体与⑥处的液体相比较,前者不含有_______

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