A. | 番茄的细胞有细胞壁而牛的细胞没有 | |
B. | 牛的细胞分裂的不同时期染色体形态不同 | |
C. | 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 | |
D. | 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果 |
分析 动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:A、番茄细胞和牛细胞都有的结构是细胞膜.细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体;动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体.所以番茄的细胞有细胞壁而牛的细胞没有;
B、染色体是由染色质高度螺旋化形成的,两者是同一物质在不同时期的不同形态,所以牛的细胞分裂的不同时期染色体形态不同;
C、番茄果实的表皮属于保护组织;牛的心脏属于器官,因此,番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官是错误的;
D、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织.因此细胞分化的结果是形成组织.
故选:C
点评 解答此题的关键是熟练掌握关于动植物的结构层次的一些基本常识,了解组织、器官的形成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在载玻片的中央滴清水时,应多滴几滴 | |
B. | 撕取的洋葱表皮要尽量的薄 | |
C. | 要将撕下的洋葱表皮在载玻片的水滴中尽量展平 | |
D. | 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,再轻轻放下盖玻片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄瓜表皮果肉细胞 | B. | 黑藻叶片细胞 | ||
C. | 蚕豆叶片细胞 | D. | 人的口腔上皮细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种的多样性说明生物的数量多,生态系统也就越稳定 | |
B. | 生态系统中的各种生物之间是相互依存,相互制约的 | |
C. | 一种生物大量减少,它在食物链或者食物网中的位置可以由其他生物取代 | |
D. | 生物种类多,营养结构复杂,生态系统抵抗外界干扰、自我调节能力强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该同时进行人工呼吸和人工胸外心脏挤压 | |
B. | 人工呼吸的频率大约为60-80次/分 | |
C. | 人工胸外心脏挤压的频率大约为15-20次/分 | |
D. | 急救是第一位的,没有时间先打急救电话 |
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