A. | 甲、乙、丙 | B. | 甲、丙、乙 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、乙、甲 |
分析 化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
解答 解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的.
甲层中发掘出马、剑齿虎、犀牛等化石,在乙层发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石,在丙层发掘出三叶虫、乌贼、珊瑚等化石,丙层化石所代表的生物三叶虫、乌贼、珊瑚结构越简单,分类地位越低等,而甲层化石所代表的生物马、剑齿虎、犀牛,结构越复杂,分类地位越高等,因此这些地层依地质年代远近排列应是:丙、乙、甲.
故选:D.
点评 本题考查的是生物进化的证据-化石,解答此类题目的关键是理解化石的分布规律.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭菜吃多少买多少,不浪费 | B. | 不乱扔垃圾,爱护环境卫生 | ||
C. | 吃饭常用一次性餐具 | D. | 保护鸟类等野生动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能影响环境 | B. | 生物能适应环境 | ||
C. | 生物与环境之间互无影响 | D. | 生物能适应环境,也能影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在没有同型血而有情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的异型血 | |
B. | 小明在野外游玩时手指受伤,伤口向外渗血,他不需处理,伤口可自行止血 | |
C. | 衡量心脏工作能力大小的指标是心率的快慢 | |
D. | 肺静脉和上下腔静脉内流动的都是动脉血 |
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