【题目】识别下列各图,回答相关问题:
(1)甲图中,胎儿与母体通过(填序号)进行物质交换.
(2)乙图表现荔枝花中的雌蕊结构,荔枝果实的可食用部分是由(填序号)发育而来的.
(3)丙图是鸟卵结构,受精后,将来发育成雏鸟的部位是(填序号).
(4)丁图是鸟类生活相关的生态系统简图,请写出图中所包含的1条食物链 . 自然界中有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是 .
【答案】
(1)1、2
(2)3
(3)3
(4)树→虫→鸟,生物圈
【解析】解:(1)甲图中,胎儿与母体通过1胎盘、2脐带进行物质交换.(2)乙图表现荔枝花中的雌蕊结构,荔枝果实的可食用部分是果皮,由3子房壁发育而来的.(3)丙图是鸟卵结构,受精后,将来发育成雏鸟的部位是3胚盘.(4)丁图是鸟类生活相关的生态系统简图,图中所包含的1条食物链树→虫→鸟.自然界中有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈,包括地球上所有的生物和生活环境.
所以答案是:(1)1、2;(2)3;(3)3;(4)树→虫→鸟;生物圈
【考点精析】认真审题,首先需要了解鸟的生殖(鸟的生殖特点:卵生、体内受精),还要掌握婴儿的诞生(受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕;胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎;怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态;胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下有关血液的说法,不正确的是 ( )
A. B型血的病人可以接受AB型的血
B. 血浆能运载血细胞
C. 体内有炎症时血液中白细胞数量会增多
D. 红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了“人的生殖与发育”后,某同学做了如下总结,其中错误的是
A.人的发育起始于婴儿的出生
B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C.受精卵形成的场所是输卵管
D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传变异的说法不正确的一项是( )
A.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
C.隐性基因和显性基因都会遗传
D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是胎儿,脐带和胎盘的示意图,据图分析并回答问题
(1)人的生殖是从生殖系统产生两性生殖细胞开始的,是新生命的第一个细胞.
(2)胎儿在母体的[③]里发育,胎儿所获得的营养需经过[①]和[②]从母体获得.
(3)胎儿发育到280天左右时,会通过[④]从母体内产出,这一过程叫做分娩.
(4)随着婴儿“哇”的第一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的是婴儿与外界进行气体交换的场所.
(5)婴儿出生后,母亲开始泌乳,母乳的营养太丰富了,其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料.
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